Содержание творческого конкурса

Абитуриент получает задание написать творческое сочинение (эссе) по одной из предложенных тем. Оно должно соответствовать теме и раскрывать ее. Письменное задание ориентирует участников конкурса на проблемное видение действительности, на использование реальных жизненных фактов, проявление собственной общественной позиции, ценностных ориентаций, личностных черт, а также дает возможность продемонстрировать свое представление о профессии журналиста.

Тематика письменных творческих работ связана с анализом общественных, морально-этических, правовых, экологических, культурологических и иных проблем современного общества. Наряду с этим ряд тем может быть посвящен содержанию и специфике современных СМИ, отличительным чертам и особенностям избираемой профессии журналиста.

На выполнение творческого задания отводится 3 астрономических часа (180 мин.).

В творческом сочинении (эссе) оцениваются характеристики текста и характеристики личности абитуриента, проявленные в тексте.

Основные характеристики текста сочинения:

1. Понимание темы;

2. Степень раскрытия темы;

3. Оригинальность подхода к раскрытию темы;

4. Уместность использованных фактов, их достаточность для раскрытия темы, оригинальность фактов и деталей;

5. Логичность изложения, убедительность аргументации и выводов;

6. Четкость, продуманность композиции текста;

7. Живость, образность, эмоциональность изложения;

8. Литературность стиля;

9. Владение нормами письменной речи;

10.Широта и разнообразие словарного запаса, отсутствие штампов и шаблонов.

Основные характеристики личности автора, проявленные в тексте:

1. Уровень кругозора, культуры, начитанность;

2. Независимость, самостоятельность суждений, выраженность авторской позиции;

3. Понимание актуальных общественных проблем;

4. Наблюдательность.

Итоговая оценка за творческий конкурс выставляется по 100-балльной системе.

Набранные баллы складываются в общую оценку за творческий конкурс. Минимальный положительный балл за творческую работу – 50.

Примерные темы творческого сочинения

1. Как делаются новости.
2. Телевизор и дети.
3. Спортивные сенсации года.
4. Настроение. Этюд.
5. Пять вопросов любимому журналисту.
6. Запретная тема.
7. Радио, которое слушаю я.
8. Путешествие из Петербурга в Москву.

9. История одной семьи.

1. Столица и провинция.
2. Пять вопросов власти.
3. Ради нескольких строчек в газете.
4. Люблю я папу, люблю я маму, а больше всех – рекламу.
5. Рецензия на произведение искусства (формулирует абитуриент).
6. «Цель творчества – самоотдача, а не шумиха, не успех…» (Б. Пастернак).
7. FM-диапазон: современное радио- это…
8. «Vkontakte.ru - что мы ищем и находим
9. Политика и журналистика: им нельзя друг без друга?
10. Эти телевизионные программы обречены на успех!
11. Кинотеатр или телевизор?
12. Глянцевая журналистика – это…
13. Лучший диджей городских радиостанций.
14. Интернет-журналистика- новый облик старой профессии.
15. «Odnoklassniki.ru» - причины успеха.
16. Интернет: испытание свободой.
17. Профессия «репортер»: новость в современном мире.
18. Что читает молодёжь?
19. Телевизор - «зомбоящик» или…?
20. Мы сохраним тебя, русская речь?