| | 1) | Большинство опрошенных в каждой группе считают, что природные задатки влияют на развитие способностей. | | | 2) | Наименьшие доли опрошенных в обеих группах считают, что каждый случай уникален. | | | 3) | Процент тех, кто считает, что развитие способностей зависит от образования, воспитания в целом, среди опрошенных с высшим образованием ниже, чем среди опрошенных со средним образованием. | | | 4) | Процент тех, кто считает, что способности определяются природой, среди опрошенных с высшим образованием ниже, чем среди опрошенных со средним образованием. | | | 5) | Около трети опрошенных в обеих группах затруднились с ответом на вопрос | |