Профессиональные компетенции. по направлению подготовки

КАЛИНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ

«ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ»

ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ – ПРОГРАММА БАКАЛАВРИАТА

по направлению подготовки

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

ДНЕВНИК

Учебной практики

Студентки 1 курса Авдеенко Анастасии Александровны

Место прохождения практики ГБОУ ВО КО «Педагогический институт»

Сроки прохождения практики с 20 по 26 апреля 2015 г

Руководитель практики Погожева Ю.Д.

(должность, ученая степень, ученое звание, инициалы и фамилия)

Черняховск, 2015 г.

Содержание учебной практики

Ознакомительная практика в организациях любых организационно-правовых форм

(научно-исследовательская работа обучающегося)

Виды учебной работы студентов	Трудоемкость (в часах/днях)
Установочная конференция. Инструктаж по технике безопасности.	4 ч.
Проведение научно-исследовательской работы на базе института.	30 ч.
Подготовка и оформление результатов научно-исследовательской работы в форме защиты проекта.	5 ч.
Участие в подготовке и организации работы научно-практической конференции студентов и молодых ученых на базе института	10 ч.
Защита проекта на научно-практической конференции студентов и молодых ученых на базе института	5 ч.
Всего:	54 ч.

Профессиональные компетенции

Наименование компетенций (в соответствие с ФГОС ВО)	Виды учебной работы студентов	Основные и контрольные задания
Готовность сознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать мотивацией к осуществлению профессиональной деятельности (ОПК-1)	- Участие в итоговой конференции в образовательном учреждении. - Оформление и сдача отчетных материалов.	- Подготовка презентации по результатам учебной практики. - Оформление отчетной документации по результатам учебной практики. - Подготовка статьи по результатам учебной практики на сайте института.
Готовность к профессиональной деятельности в соответствии с нормативно-правовыми документами сферы образования (ОПК-4) Способность решать задачи воспитания и духовно-нравственного развития обучающихся в учебной и внеучебной деятельности (ППК-3) Готовностью к взаимодействию с участниками образовательного процесса (ППК-5)	- Участие в подготовке и организации работы научно-практической конференции студентов и молодых ученых на базе института	- Подготовка информационных писем в образовательные учреждения - Подготовка протоколов работы жюри - Подготовка регистрационных листов - Подготовка программы конференции - Оформление стенда «Неделя науки в Педагогическом институте» - Подготовка сертификатов и дипломов для награждения участников конференции. - Участие в работе секций на научно-практической конференции, отчет по результатам работы секции.
Готовность к психолого-педагогическому сопровождению учебно-воспитательного процесса (ОПК-3) Способность использовать современные методы и технологии обучения и диагностики (ППК-2) Готовностью к взаимодействию с участниками образовательного процесса (ППК-5)	- Проведение научно-исследовательской работы на базе института. - Работа по подготовке научно-исследовательских проектов для выступления на научно-практической конференции студентов и молодых ученых.	- Изучение научно-исследовательских работ по профилю специальности в научно-методической литературе. - Составление рецензии на научно-исследовательские статьи (не менее 3-х) - Представление результатов исследования.
Владение основами профессиональной этики и речевой культуры (ОПК-5) Готовностью к взаимодействию с участниками образовательного процесса (ППК-5)	- Защита проекта на научно-практической конференции студентов и молодых ученых на базе института - Оформление документации по результатам практики	- Публикация статьи по результатам проекта в научном сборнике.
Готовность к обеспечению охраны жизни и здоровья обучающихся (ОПК-6)	- Инструктаж по технике безопасности. - Участие в установочной конференции.	- Прохождение инструктажа по технике безопасности на установочной конференции.