Календарно-тематическое

(развитие речи и подготовка к обучению грамоте)

№ п/п	Тема занятия	Кол. часов	Дата
	Звуки и буквы. Понятие «звук»; органы артикуляции, способы произнесения звука.
	Слова. Звуки. Выделение звука в начале, конце и середине слова.
	Обучение ответам на вопросы.
	Ответы на вопросы, выявление логических несоответствий в рисунке или рассказе.
	Изменение слов путём замены звука.
	Конструирование словосочетаний и предложений.
	Обучение составлению рассказа по сюжетной картинке.
	Составление рассказа-описания.
	«Чтение» и составление слогов и слов с помощью условных обозначений.
	Выделение в слове твёрдых и мягких, звонких и глухих согласных звуков.
	Наблюдение над многозначными словами в речи.
	Последовательное преобразование слова в другие слова путем неоднократного изменения его звукового и слогового состава.
	Соотнесение букв и звуков.
	Обучение диалоговой речи.
	Обучение распространению предложений, добавлению недостающих слов.
	Выделение в слове твёрдых и мягких, звонких и глухих согласных звуков.
	Составление слов на заданное количество слогов.
	Обучение ответам на вопросы, диалогической речи.
	Обучение составлению рассказа-описания, творческих рассказов.
	Чтение по слогам небольших предложений
	Страна Азбука (обобщающее занятие). Обогащение словарного запаса.