Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань

Індивідуальні завдання є однією з форм навчання у вищий школі, що має на меті поглиблення, узагальнення та закріплення знань, які студенти отримують в процесі навчання, а також застосування цих знань на практиці. Це форма розвитку творчих здібностей, актуалізації мотивів як навчально-пізнавальної так і наукової та інноваційної діяльності студентів. Індивідуальні завдання виконуються окремо кожним студентом під керівництвом викладача у формі реферату.

Реферат є одним із перших видів науково-навчальних робіт, які виконують студенти у вузі. Обсяг реферату визначається специфікою теми і змістом документів, кількістю інформації, її науковою цінністю або практичним значенням.

Головною метою виконання цієї роботи з дисципліни «Політологія» є з’ясування поняття політики як однієї з найважливіших сфер діяльності людського суспільства; усвідомлення сутності політичних процесів та явищ; оволодіння основними термінами та категоріями політології, навичками політичної культури, вміння застосовувати політичні знання в своїй професійній та громадській діяльності.

Консультативні заняття по індивідуальним завданням проводяться у поза навчальний час за окремим графіком. Завдання, які пропонуються студентам мають різний рівень складності. Індивідуальні завдання № 1-25 є завданнями першого рівня складності; завдання № 26-47 – другого рівня складності. Кожен студент обирає два завдання різних рівнів складності, виконує у письмовій формі з додаванням переліку літератури, на яку спирався при виконанні завдання, наводить анотації виконаних рефератів обсягом 2000 знаків та готує коротке (до 5 хвилин) усне повідомлення з обраної тематики.

Індивідуальні завдання повинні формувати уміння студентів самостійно працювати над рекомендованим матеріалом, свідомо висловлювати і захищати власну точку зору, орієнтувати студентів на засвоєння та закріплення головного, суттєвого при вивченні тем програми, розвивати самостійне мислення, навички розумової праці. Індивідуальна робота студента є засобом оволодіння навчальним матеріалом самостійно у вільний від обов’язкових навчальних занять час.

Завдання:

1. Знайдіть і проаналізуйте різноманітні визначення політики та політології. Виберіть, на ваш погляд, найбільш вдалі. Аргументуйте свій вибір.

2. Чим спричинене зростання ролі політики в житті сучасного суспільства?

3. Опрацюйте та занотуйте основні положення до теми «Політика як соціальне явище. Предмет і метод політичної науки» із списку рекомендованої літератури. Використовуючи філософські та політологічні словники, перевірте свої знання основних категорій та понять: політика; політичне життя; політична наука; політологія; об’єкт; предмет; закони, категорії та функції політології.

4. Аналізуючи політику як соціальне явище, з’ясуйте, які суб’єкти здійснюють вплив на політику та дайте характеристику суб’єктів політики; індивід; органи та ланки політичних організацій; держава з її інституціями; великі суспільні групи.

5. Проаналізуйте ідеї та погляди мислителів Стародавнього Сходу.

6. Дайте політичну та духовну характеристику Античної доби.

7. Що є спільного та відмінного у поглядах Платона та Аристотеля?

8. Спробуйте пояснити особливості політичної думки у Середньовіччя.

9. Порівняйте політичне вчення Т.Гоббса та Дж. Локка.

10. На основі ознайомлення з особливостями становлення світової політичної думки різних періодів, спробуйте проаналізувати загальні принципи їх розвитку.

11. Проаналізуйте зміст таких понять: братство, козацтво, козацько-гетьманська держава, самоврядування, автономія, національна держава.

12. Порівняйте шляхи розв’язання національної проблеми В. Липинським та Д.Донцовим.

13. Охарактеризуйте сучасний стан розвитку політики ДНР.

14. Охарактеризуйте основні види та ресурси влади.

15. Розкрийте зміст поняття «легітимність влади».

16. Зробіть порівняльний аналіз існуючих визначень «влади».

17. Проаналізуйте залежність рівня й типу політичної культури суспільства та типу політичної системи.

18. З’ясуйте місце інституту президентства у політичній системі суспільства.

19. З’ясуйте, що є критерієм розрізнення республік з парламентською та президентською системами.

20. Чи може індивід впливати на державу? Які режими найбільш сприятливі для здійснення такого впливу?.

21. Пересічний громадянин тоталітарної країни не відчуває себе скривдженим у політичній чи інших видах свободи. Що спричинює такий стан і що може його змінити?

22. Які принципи авторитаризму сприяють полегшенню переходу до демократії?

23. Чи узгоджуються принципи демократії з монархічною формою правління?

24. Чи суперечить наявність територіальної автономії в середині країни принципам унітарності?

25. Які функції виконує громадянське суспільство?

26. Розкрийте форми і методи діяльності громадських організацій і рухів в ДНР.

27. Розкрийте зміст форми діяльності громадянського суспільства.

28. З’ясуйте суть та причини виникнення тоталітарного режиму.

29. З’ясуйте суть та причини виникнення авторитарного режиму.

30. Схарактеризуйте політичний режим.

31. Яке з наявних у політологічній літературі визначень політичної партії є найприйнятнішим?

32. Порівняйте вислови: Ф.Бекон – «Причинами та приводами до заколотів є схильність до партій» і Ш. Монтеск’є – «Кожного разу, якщо ми помічаємо, що немає боротьби, то немає і свободи». Хто з них є прихильником, а хто – противником існування політичних партій?

33. Назвіть основні критерії типологізації політичних партій та на їх підставі зробіть класифікацію сучасних політичних партій в україні.

34. Визначте засоби формування політичної свідомості.

35. Дослідіть політичні традиції і сучасно політичні цінності українського народу.

36. Особливості формування політичної культури в сучасному світі.

37. Проаналізуйте фактори та обумовленість виникнення політичної еліти.

38. Проаналізуйте основні функції політичної еліти.

39. Проаналізуйте тенденції трансформації еліт.

40. Дайте характеристику сучасного політичного лідера.

41. Зясуйте механізм і принципи формування політичного лідера в українському суспільстві.

42. Проаналізуйте тенденції трансформації конфліктів.

43. Дайте характеристику політичних засобів подолання конфліктів.

44. Проаналізуйте основні типи конфліктів сучасності.

45. Здійсніть класифікацію політичних виборів залежно від предмета обрання та з огляду на причини їх проведення.

46. Назвіть та зробіть порівняльну характеристику виборчих систем. З’ясуйте основні недоліки кожної з них.

47. Схарактеризуйте особливості політичних технологій під час виборчої кампанії

Рекомендована література

1. Бебик В.М. Базові засади політології: історія, теорія, методологія, практика: [монографія] / В.М.Бебик. - К.: МАУП, 2000. - 384 с.

2. Бухтєєв М.І. Політологічні задачі та вправи. - Донецьк: Норд-Компьютер, 2007. - 51 с.

3. Гелей С.Д. Політологія: навч. посібник / С.Д.Гелей, С.М.Рутар. - 7-е вид., перероб. і доп. - К.: Знання, 2008. - 415 с.

4. Горбатенко В.П., Бутовська І.О. Політичне прогнозування: Навч. посібник. - К.: МАУП, 2005. - 152 с.

5. Жиро Томаш. Политология. - Харьков: Гуманитарный центр, 2006. - 428 с.

6. Кирилюк Ф.М. Філософія політичної ідеології: навч. посібник / Ф.М.Кирилюк. - К.: Центр учбової літератури, 2009. - 520 с.

7. Козырев Г.И. Введение в политологию: Учебное пособие для студентов вузов. - М.:Академический проект,2004. - 208 с.

2. Коротец И.Д. Политология. Экспресс-справочник для студентов вузов. Изд. 6-е, испр. и доп. - М.:ИКЦ «МарТ»,2008. - 256 с.

3. Кузеванов В. Методологічні аспекти аналізу наукового рівня пізнавальної політології (методологія й методика дослідження) // Персонал. 2007. № 11. - С.11-15.

4. Куріло В.Є. Латентна політика: потайні напрями політичної діяльності: Навчальний посібник / В.Є.Куріло.- Миколаїв: «Іліон», 2009.- 592 с.

5. Логвина В.Л. Політологія: навчальний посібник: реком. Міністерством освіти і науки України / В.Л.Логвина. - К.: ЦУЛ, 2006. - 304 с.

6. Мальський М.3., Мацях М.М. Теорія міжнародних відносин: Підручник. - 3-є вид., перероб. і доп. - К.: Знання, 2007. - 461 с.

7. Мангейм Д. Политология: методы исследования: пер. с англ. - М.: Весь мир, 1997. - 542 С.

8. Матвеев С.А. Политология: Учеб. пособ. / С.А.Матвеев, Л.С.Буланенко, С.А.Михеев. - 3-е изд., перераб. и доп. - Харьков: Одиссей, 2003. - 334 с.

9. Международные отношения: теории, конфликты, организации. Учебное пособие / Под ред. проф. П.А.Цыганкова. - М.: Альфа-М, 2004. - 288 с.

10. Мельник В.А. Современный словарь по политологии / В.А.Мельник. - Минск: Кн. дом, 2004. - 638 с.

11. Методы политических исследований: Учеб. пособие для студентов вузов / К.П.Боришполец. - М: Аспект Пресс, 2005. - 221 с.

12. Общая теория государства и права: Учеб. пособие для вузов. / Под. ред. В.А.Кучинского. - Мн.: Амалфея. 2004. - 688 с.

13. Піча В.М. Політологія: Конспект лекцій. Навч. посіб. Реком. Міністерством освіти і науки України / В.М.Піча, Н.М.Хома. 3-е вид., допов. - Львів: Новий Світ-2000, 2005. - 172 с.

14. Погорілий Д.Є. Політологія: кредитно-модульний курс: навч. посібник для студ. ВНЗ / Д.Є.Погорілий. - К.: Центр учбової літератури; Фірма «Інкос», 2008. - 432 с.

15. Политология [текст]: курс лекций: учебное пособие / под ред. В.В.Буреги, В.Ж.Попова. - Донецк: ДонГУУ, 2005. - 417 с.

16. Политология: Учеб.-метод. пособ. / Под ред. В.В.Буреги, В.Ж.Попова. - Донецк: ДонГУУ, 2006. - 128 с.

17. Политология: Учебник / Под ред.М.А.Василика. - М.: Гардарики, 2004. - 588 с.

18. Политология: учебник для студ. вузов / под ред. В.Н.Лавриненко. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ, 2008. - 591 с. - (Золотой фонд российских учебников).

19. Політологія: Підручник / За заг.ред.В.Ф.Смолянюка. - Вінниця: Нова книга, 2002. - 446 с.

20. Політологія: підручник / Л.М.Дмитрова, С.О.Кисельов, М.Ф.Шевченко; за ред. Л.М.Дмитрової, С.О.Кисельової. - К.: Знання, 2009. - 206 c.

21. Політологія: Підручник. Затв. Міністерством освіти і науки України / М.І.Панов, Л.М.Герасіна, В.С.Журавський, В.Я.Зимогляд та ін. - 2-е вид., перероб. та доп. - К.: Ін Юре, 2005. - 520 с.

22. Політологія: підручник / Ред. О.В.Бабкіна, В.П.Горбатенко. - К.: ВЦ «Академія», 2003. - 528 с.

23. Політологія: Підручник / І.С.Дзюбко, К.М.Левківський, В.П.Андрущенко та ін. / За заг. ред. І.С.Дзюбка, К.М.Левківського. - К.: Вища школа, 1998. - 304 с.

24. Політологія: Підручник / За заг.ред. В.Ф.Смолянюка. - Вінниця: Нова книга, 2002. - 446 с.

25. Політологія: академічний курс: підручник / М.І.Панов [та ін.] Міністерство освіти і науки України. - 2-е вид., перероб. і доп. - К.: Ін Юре, 2006. - 520 c.

26. Політологія: навч. посіб. для студ.: реком. Міністерством освіти і науки України / В.І.Штанько, Н.В.Чорна, Т.Г.Авксентьєва, Л.А.Тіхонова. - вид. 2-е, перероб. та доп. - К.: ІНКОС; ЦУЛ, 2007. - 288 с.

27. Політологія (курс лекцій): навчальний посібник: реком. Міністерством освіти і науки України / [за ред. О.Горбача, Р.Демчишака]; ЛДІНТУ ім. В.Чорновола. - Львів: ЛДІНТУ, 2008. - 116 с.

28. Політологія: Навчально - методичний комплекс: підруч. для студ. вузів / за ред. Ф.М.Кирилюка, МОН України, КНУ ім.. Т.Шевченка. - 2-е вид., перероб. і доп. - К.: ЦУЛ, 2005. - 704 с.