Введение. Для современной высшей школы характерно стремление к идее универсального образования и формирования целостного мировоззрения студента

Для современной высшей школы характерно стремление к идее универсального образования и формирования целостного мировоззрения студента. Реализации данной идеи способствует изучение и освоение целого ряда вузовских общеобразовательных дисциплин, среди которых своё особое место занимает такая, изучаемая с конца минувшего столетия во всех вузах России, научная и учебная дисциплина, как культурология. Культурология призвана объединить теоретические, исторические и прикладные аспекты изучения культуры и создать единую систему культурологического знания. Программа учебного курса «Культурология» тематически разнообразна и включает в себя такие разделы, как: сущность культуры и её функции; морфология культуры; типология культур; проблема соотношения культуры и цивилизации; основные аспекты взаимоотношений природы и культуры, общества и культуры; система ценностей современного общества; личность в социокультурном пространстве; причины и пути разрешения кризиса современной культуры; специфика современной российской культуры, её проблемы и перспективы.

Целью курса культурологии является формирование у будущих специалистов целостного представления о культуре, содействие выработке их мировоззренческих установок по отношению к разнообразным явлениям культуры, оформлению их личных ориентаций в культурном пространстве и знаний культурных основ своей специальности. От понимания и усвоения культурологических проблем зависит как общий уровень культуры, так и практическая деятельность будущих специалистов, их способность ориентироваться в современном мире и успешно адаптироваться к быстрым изменениям во всех сферах жизни социума.

Процесс изучения курса культурологии предполагает внеаудиторную самостоятельную работу. Немаловажной частью подобного самообразования студентов-заочников является контрольная работа. Под таковой в учебном процессе понимается краткое изложение в письменном виде содержания определённой научной проблемы, результатов её научных исследований. Проще говоря, это своего рода письменный доклад на определенную тему, освещающий её с различных сторон на основе обзора литературы и разных источников.

Контрольная работа предполагает самостоятельную работу студента по выбранной теме и носит обучающий характер с элементами научного исследования. Её главная цель – способствовать формированию у студента навыков работы с научной и справочной литературой по заданной теме, умений грамотно, логично и последовательно излагать материал на основе изученных источников, делать самостоятельные выводы и суждения.

Учитывая специфику самостоятельной работы, предлагаем некоторые методические рекомендации по подготовке и написанию контрольной работы.