Определение абсолютной и относительной влажности воздуха аспирационным психрометром Ассмана

Аспирационный психрометр Ассмана состоит из двух ртутных термометров (сухого и влажного), которые размещаются в металлическом цилиндре. Кроме того, в верхней части прибора расположено вентиляционное устройство.

Перед началом исследования необходимо пипеткой смочить ртутный резервуар влажного термометра дистиллированной водой, а потом завести вентиляционное устройство в зависимости от поры года на 5-10 минут.

Прибор закрепляют в исследуемой точке на штативе. Психрометр нельзя держать в руках, в связи с тем, что он будет нагреваться, а это будет влиять на показатели прибора.

После проведения исследования определяют показатели сухого и влажного термометров. Для определения абсолютной влажности используют формулу Шпрунга (3):

В

А = f – 0,5 · (t_сух.– t_влаж.) · –—–; (3)

где А – абсолютная влажность (мм рт.ст.);

В – максимальное напряжение водных паров при температуре влажного термометра (мм рт.ст.);

0,5 – постоянный психрометрический коэффициент;

t _сух. – температура сухого термометра (°);

t _влаж. – температура влажного термометра (°);

В – атмосферное давление в момент исследования (мм рт.ст.);

755 – среднее атмосферное давление (мм рт.ст.);

Определение относительной влажности проводят за формулой (4):

А

С = –—–· 100; (4)

F

где С – относительная влажность (%);

А – абсолютная влажность (мм рт.ст);

F – максимальная влажность при температуре сухого термометра (мм рт.ст.).

Максимальную влажность воздуха, при температуре влажного и сухого термометров, определяют за данными, что представленные в таблице 2.

Относительная влажность считается оптимальной, если она находится в пределах 40-60%, допустимой – если колеблется от 30 до 70%.

Тепловое самочувствие определяется путем опрашивания со следующим определением количества студентов, которые чувствуют себя комфортно или дискомфортно. Линия комфорта – больше 50% студентов чувствуют себя комфортно. Полученные данные изучения температурно-влажного режима учебной лаборатории заносят в протокол, осуществляют их гигиеническую оценку и обосновывают гигиенические выводы и рекомендации.

Таблица 2.