Психодинамическое направление. Индивидуальная психология А.Адлера

Адлер в своей концепции индивидуальной психологии во многом противостоял теории Фрейда. Он рассматривал ч-ка как единое, целостное существо. Адлер назвал свою теорию «индивидуальной психологией», поскольку по-латыни «индивидуум» означает «неделимый». Структура такой личности - стиль жизни. Только продвигаясь к личностно значимым жизненным целям, стремясь к совершенству, индивидуум выступает как органичная целостность и способен распоряжаться своей жизнью. Но индивидуум не может существовать изолированно от общества, в рез-те у людей форм-ся социальный интерес - стремление вступать во взаимные социальные отношения сотрудничества с др. людьми.Термин комплекс неполноценности ввел А.Адлер. Он полагал, что все дети испытывают такое чувство как неизбежное следствие их физических размеров и недостатка сил и возможностей. Будучи очень сильным, превратившись в комплекс, оно может затруднить позитивный рост и развитие. Однако умеренное чувство неполноценности побуждает ребенка «стать таким же сильным или даже сильнее других», стремиться к совершенствованию, к превосходству, к развитию своих способностей. Цель превосходства может быть как позитивной, так и негативной. Если она включает общественные интересы и заинтересованность в благополучии других, то развитие протекает в конструктивном и здоровом направлении. Это стремление к росту, к развитию умений и способностей. Однако нек-ые люди пытаются достичь превосходства посредством господства над другими. По Адлеру, борьба за это - невротическое извращение, рез-т сильного чувства неполноценности и отсутствия социального интереса. Оно не может принести признания и удовлетворения личности, к-ая ищет его таким образом.

Каждый ч-к вырабатывает свои жизненные цели. Форм-ие их начинается в детстве как компенсация чувства неполноценности, неуверенности и беспомощности пребывания в мире взрослых. Жизненные цели служат защитой от этого, мостом между неудовлетворительным настоящим и ярким, совершенным будущим. Они всегда несколько нереалистичны и могут стать невротически преувеличенными, если чувство неполноценности слишком сильно. Жизненные цели обеспечивают направление и задачи д-ти ч-ка. Н-р, у стремящегося к личной власти развиваются определенные черты х-ра, необходимые для достижения этой цели: амбиция, зависть, недоверие и пр. Адлер указывает, что они не яв-ся врожденными, первичными, это «вторичные факторы, навязываемые тайной целью ч-ка». Адлер полагал, что только посредством сотрудничества с другими, стараясь участвовать в общем деле, ч-к может преодолеть чувство неполноценности. Он писал, что люди, внесшие наиболее ценный вклад в развитие человечества, были всегда общественно ориентированы.