Задание 1. Прочитайте документ «Альберт, Питер и Кролик» (11, 296). Можно ли на его основе сформулировать бихевиористское понимание эмоций?

Задание 2. Согласны ли вы с утверждением Уотсона? Оцените его реалистичность:

«Дайте мне дюжину здоровых, нормально развитых младенцев и мой собственный, специальный мир, в котором я буду их растить, и я гарантирую, что, выбрав наугад ребенка, могу сделать его специалистом любого профиля – врачом, адвокатом, художником, торговцем, даже нищим или вором-карманником – вне зависимости от его склонностей, способностей, рода занятий и расовой принадлежности его предков» (Дж. Б. Уотсон «Бихевиоризм», 1930 г.).

Задание 3. Используя принципы бихевиористской терапии, придумайте программы:

а) избавления от зависимости (пищевой, табакокурения, алкогольной);

б) борьбы с оттягиванием и откладыванием дел;

в) избавления от страхов (высоты, темноты, публичных выступлений и др.).