Обыденное

ЗНАНИЕ

НАУЧНОЕ ПРАКТИЧЕСКОЕ

ЗНАНИЕ ЗНАНИЕ

Научное знание требует выработки специального научного знания. Она, в свою очередь, требует: специальных возможностей, специальных способностей, подготовку.

Условия обращения к научному знанию: а) необходимость; б) существование субъективных и объективных предпосылок.

Объективные:

1. возрастает масштаб человеческой деятельности;

2. возрастает возможность и цена ошибки;

3. возрастает ответственность за ошибки.

Объект – понятие для обозначения вещи или предмета. С XVIII в. – то, что противостоит субъекту в познавательной и практической деятельности. Различают реальный объект и идеальный объект, под которым понимается то, что внутри мышления противостоит явлениям самого мышления.

Субъективные – 1) есть необходимость и желание строить деятельность с целью - получить гарантированный результат; 2) есть необходимость и желание получить устойчивый долговременный результат – опорой на естественные свойства и связи реальности дает гарантию:3) есть необходимость и желание построить деятельность с минимум затрат.

Признаки научного знания:

обоснованность, систематизированность, доказанность,

отделение объекта от субъекта.