2015-06-14
354
 |
(Педагог держит нитку, на которой
развешены «птички». Дети — «гуси»
согревают их теплой воздушной струей,
которая образуется на фонационном выдохе
звука «Ш»)
Птички:
Спасибо вам, гуси!
Песню нам спели
И теплом согрели!
- 54-
Методические указания
Использование игровой ситуации активизирует звукоподражание, развитие силы и длительности ротовой
воздушной струи.
