Формирование основ научного мировоззрения у младших школьников

Мировоззрение - система взглядов на явления природы и общественной жизни, свое место в мире, отношения к действительности, совокупности философских, научных, политических, правовых, нравственных, эстетических идеалов и убеждений людей.

Основой научного мировоззрения являются научные знания. Формирование научного мировоззрения – сложный и многосторонний процесс. В младших классах детям даются элементы научного миропонимания, закладывается фундамент материалистических взглядов на явления природы и общественной жизни в соответствии с перспективой развития у них целостного мировоззрения. Знания помогают осознать существенные связи и зависимости в явлениях природы и обществе, усвоить ряд важных идей, определяют требования к их деятельности, поведению (учащиеся знакомятся с богатством природы, изменениями в ней), познавать особенности развития общества.

С помощью музыки познаётся внутренний мир, учащиеся развиваются интеллектуально и эстетически. Воспитывают мировоззрение фильмы, картины, книги, личные встречи и беседы с людьми. Мировоззрение помогает ориентироваться в окружающей обстановке, верно находить пути подхода к дальнейшему познанию и преобразованию действительности.