Этапы практики

ПОЛОЖЕНИЕ

О производственной практике студентов

Общие положения

1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», Типовым положением об образовательном учреждении среднего профессионального образования, Положением об учебной и производственной практике студентов, осваивающих основные профессиональные образовательные программы (далее ОПОП) среднего профессионального образования в рамках дуальной системы подготовки кадров.

1.2. Настоящее положение определяет порядок организации и проведения производственной практики студентов, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования по дуальной системе подготовки кадров.

1.3. Цель производственной практики - комплексное освоение студентами всех видов профессиональной деятельности по специальности СПО, формирование общих и профессиональных компетенций, а также приобретение необходимых умений и опыта практической работы по специальности.

1.4. Содержание практики определяется требованиями к результатам обучения по каждому из модулей ОПОП СПО в соответствии с ФГОС СПО, рабочими программами практик, разрабатываемыми и утверждаемыми образовательным учреждением, реализующим ОПОП СПО, самостоятельно.

1.5. Продолжительность рабочего дня студентов при прохождении производственной практики регламентируется Трудовым кодексом Российской Федерации, ФГОС СПО, Типовым положением о среднем профессиональном образовании, Типовым Положением о практике в образовательном учреждении среднего профессионального образования.

Этапы практики

2.1. Производственная практика включает в себя следующие этапы:

- практика по профилю специальности;

- преддипломная практика.

2.2. Практика по профилю специальности направлена на формирование у студентов общих и профессиональных компетенций, приобретение практического опыта и реализуется в рамках модулей ОПОП СПО по каждому из видов профессиональной деятельности, предусмотренных ФГОС СПО по специальности.

Преддипломная практика направлена на углубление студентом первоначального профессионального опыта, развитие общих и профессиональных компетенций, проверку его готовности к самостоятельной трудовой деятельности, а также на подготовку к выполнению выпускной квалификационной работы и производственного экзамена по результатам дуальной системы обучения.