Физиология сердца на лягушке

(Программа «виртуальная физиология»

Запишите результаты в таблицу и сделайте вывод о влиянии раздражителей вагуса разной силы на сокращение сердца лягушки..

Частота стимуляции вагуса	Частота сокращений сердца
Без стимуляции	61 в минуту
10 стимулов в секунду
20 стимулов в секунду
30 стимулов в секунду
40 стимулов в секунду
50 стимулов в секунду

Попробуйте ответить на следующие вопросы:

1) Почему возникает компенсаторная пауза при атриовентрикулярной экстрасистоле?

2) Каков механизм изменения ритма сердечных сокращений при раздражении вагуса?

Дата ______________Подпись преподавателя ____________________

Кровяное давление

(Самостоятельлная работа студента на занятии)

Косвенное измерение АД. Тоны Короткова

Имя ________________ Возраст _____ Род: Мужчина / Женщина

Величина систолического давления _________________

Величина диастолического давления ________________

Вывод _________________________________________-

Преподаватель __________________

ИЗМЕРЕНИЕ АД ПРИ РАЗНЫХ СОСТОЯНИЯХ ПАЦИЕНТА

(BIOPAC Student Lab)

Данные и Вычисления

Профиль пациента

Имя ________________ Возраст _____ Род: Мужчина / Женщина

Время дня

A. Систолические Измерения

Заполните таблицу систолическими измерениями для всех восьми сегментов данных. Обратите внимание на измерение давления в двух различных случаях: a) когда маркер указывает, где Директор сообщил о систолическом точке в течение регистрации, и b), где первый звук был обнаружен стетоскопом. Вычислите разницу между значениями, полученными в разных состояниях и между ручным маркером и размерами давления по данным стетоскопа для каждого сегмента.

Систолические данные

Систолическое давление mmHg(CH1 value)
Состояние	Испытание	По вставке маркера	Среднее число Маркера (вычислить )	Когда был обнаружен первый звук	Среднее число з вуковое (вычислить)
Левая рука, сидя
Правая рука, сидя
Правая рука, лежа
Правая рука, после упражнения

B. Диастолические измерения

Заполните таблицу диастолическими размерами от каждого из восьми сегментов данных. Обратите внимание на измерение давления в двух различных случаях: a) по вставке маркера, указывающего, когда Директор сообщил о диастолическом пункте в течение регистрации, и b), где звук исчез по данным стетоскопа. Вычислите разницу между значениями, полученными в разных состояниях и между маркером и измерениями, полученными по данным стетоскопа для каждого сегмента.