2015-06-30
242
Завдання 1. Прочитайте вислів В. Сухомлинського, визначте головну думку його. Визначте сполучники і вкажіть, які смислові зв’язки вони виражають.
Вітчизна відкривається перед нами і в квітучих садах, і в зелених луках, і у вербі, що схилилась над ставом, і в зграї перелітних птахів у голубому небі… І в червоній калині, без якої немає України… В.О.Сухомлинський.
Завдання 2.
Робота в групах.
Завдання для І групи.
Опрацюйте таблицю і підготуйте повідомлення на лінгвістичну тему.
Сполучники сурядності
| Групи | Сполучники | Значення |
| Єднальні | і, й, та, і…і, ні …ні | Поєднання Приєднання |
| Протиставні | а, але, та(в знач. але), проте, однак | Протиставлення Зіставлення |
| Розділові | або, чи, або…або, чи…чи | Несумісність, чергування явищ |
Завдання для ІІ групи
Сполучники підрядності
Підрядні сполучники в складнопідрядних реченнях приєднують підрядну частину до головної; за значенням поділяються на:
| Групи | Сполучники |
| Причинові | бо, через те що, тому що, завдяки тому що у зв’язку з тим що, оскільки |
| Часові | ледве, тільки, щойно, як, як тільки, після того як інші |
| Мети | щоб, аби, для того щоб, щоби |
| Умовні | якби, якщо, коли б, аби як, як тільки та інші |
| Допустові | хоч, дарма що; хоч, але незважаючи на те, що |
| Порівняльні | як, мов, наче, неначе, ніби, нібито, начебто, мовбито, що та інші |
| Міри й ступеня | аж, що аж, що й |
| З’ясувальні | що, як, ніби та інші |
| Наслідкові | так що |
Завдання для ІІІ групи
Розрізняй:
| Підрядний сполучник | Сполучне слово |
| не буває членом речення | є членом речення |
| на нього не падає логічний наголос | може вимовлятися з логічним наголосом |
| речення не можна перетворювати на питальне | можна перетворити на питальне речення |
| можна замінити лише іншим сполучником | можна замінити іншим сполучним словом |
Порівняй:
| Сполучники | Однозвучні слова (займенники з прийменниками, прислівники з часткою) |
| Зателефонував, щоб привітати. | Ну, що б, здавалося, слова… |
| Щоб стати освіченою людиною, треба старанно вчитися. | Що б тебе могло переконати? |
| Якби мені черевички, то пішла б я на музики. | Як би це вам пояснити? |
| Втомився, зате все встиг. | Я вдячна тобі за те |
| Робота складна, проте цікава. | Про те я не знаю. |
V. Закріплення вивченого матеріалу.
Тренувальні вправи
Завдання 1.
Розподільний диктант.
У першу колонку виписати сполучники сурядності, а в другу - підрядності. Складіть кілька речень із сполучниками.
Однак, і, й, та, якщо, через те що, як, проте, немов, щоб, хоч, бо, та, коли, а, зате, для того,щоб, тому що, наче, дарма що.
