2015-06-24
256
по курсу «История зарубежной литературы XVII-XVIII веков»
Тур.
Блиц-викторина «Знаете ли вы западноевропейскую литературу XVII-XVIII веков?»
Тур.
Конкурс переводчиков (переводы стихотворений Джона Донна с английского языка и Иоганна Вольфганга Гете с немецкого языка).
Тур.
Поэтический конкурс: 1) чтение хокку и танка, сочиненных студентами, 2) чтение буриме, написанных студентами на рифму Бернса, 3) конкурс чтецов (чтение наизусть стихотворений Бернса, Гете, Шиллера, Басё).
Примечание. Продумать музыкальное оформление конкурса.
Тур.
Театральный конкурс
1. Инсценировка фрагмента из комедии Мольера (по выбору студентов).
2. Инсценировка фрагмента из драмы Шиллера «Коварство и любовь».
Тур.
Конкурс живописцев (сделать иллюстрации к прочитанным произведениям, подготовить выставку).
Задания для самостоятельной работы студентов
1. Художественные тексты ( для обязательного чтения)
Мольер Ж.-Б. «Мизантроп», «Тартюф», «Скупой», «Дон Жуан», «Мещанин во дворянстве»
|
|
|
Дефо Д. «Робинзон Крузо», «Чистокровный англичанин»
Свифт Д. «Сказка бочки», «Путешествия Гулливера».
Филдинг Г. «История Тома Джонса, найденыша».
Бернс Р. Лирика
Вольтер. «Кандид», «Магомет».
Руссо Ж. Ж. «Юлия, или Новая Элоиза», «Эмиль, или О воспитании»
Дидро Д. «Племянник Рамо», «Монахиня».
Бомарше П. «Севильский цирюльник», «Женитьба Фигаро».
Гете И.-В. Лирика, «Страдания юного Вертера», «Фауст».
Шиллер Ф. Лирика, «Коварство и любовь», «Разбойники».
2.Словарная работа. Основные понятия, которые должен освоить студент в процессе изучения темы:
классицизм, эстетика классицизма, система жанров классицизма, барокко, ренессансный реализм, «бытовой реализм», «новая комедия», ауто сакраментале, религиозно-философская драма, гонгоризм, академизм, консептизм, рационалистический метод, классицистический характер, конфликт чувства и долга, классицистическая трагедия, комедия характеров, комедия нравов, «высокая комедия», комедия-балет, классицистическая проза, «спор древних и новых», сказка (литературный жанр), метафизическая школа, «поэзия кавалеров», концепт, Просвещение, просветительские направления в литературе, сентиментализм, просветительский роман, философская повесть, памфлет, рококо, «робинзонада», психологизм, «ночная поэзия», «кладбищенская поэзия», энциклопедисты, теория «естественного человека», общественный договор, роман в письмах. «Буря и натиск», штюрмеры, «веймарский классицизм», мещанская драма.
Экзаменационные вопросы
