2015-06-26
429
Проявляется бедностью словарного запаса, ограниченного рамками обиходно-бытовой лексики, использованием в речи преимущественно простых, неразвёрнутых фраз. Наблюдаются фрагментарность, разорванность семантической структуры и линейной последовательности высказываний, потеря нити изложения.
Нередко имеют место нарушения звукопроизношения и аграмматизмы в речи. Нарушения речи, как правило, сочетаются с недостаточной сформированностью высших психических функций.
Интеллект детей соответствует возрасту.
Степень тяжести - от легкой до значительной.
Условия лечения:
Комплексные медико-педагогические мероприятия проводятся в амбулаторно- поликлинических условиях и детских специализированных учреждениях. Предполагается совместная работа специалистов разного профиля: логопеда, психолога, психотерапевта, психиатра и др.
Решающее значение в развитии и формировании речевой и других высших психических функций у данного контингента детей имеет создание благоприятного социально- психологического климата в окружении ребенка.
Принципы терапии:
|
|
|
Медикаментозная терапия:
- ноотропные препараты;
- седативные препараты;
- нейролептики;
- антидепрессанты;
- витамины.
Дополнительные лечебные мероприятия:
- физиотерапия;
- ЛФК;
- массаж.
Комплексные медико-педагогические мероприятия:
3. Проведение курса логопедических занятий целесообразно преимущественно в групповой форме. Занятия направлены на развитие речи ребенка (в т.ч. коррекцию произношения, грамматическое оформление речевых конструкций и обучение связному высказыванию), расширение словарного запаса, формирование представлений и образно-логического мышления.
Логопедические занятия проводятся по той же схеме, что и курсы для детей с ОНР (моторной алалией):
ОНР II уровня - 45-90 занятий;
ОНР III уровня - 45-90 занятий.
Детям с задержками развития речи, обусловленными социальной депривацией и педагогической запущенностью, рекомендовано от 45 до 180 занятий, преимущественно в групповой форме.
4. Логоритмика - 20-45 занятий на курс.
5. Занятия с психологом - 20-45 занятий на курс.
6. Осмотр психиатра (3-5 раз за курс, по показаниям - чаще) с медикаментозным лечением.
7. Психотерапевтическое воздействие в форме индивидуальной и групповой психотерапии.
