Укажите механизм активации фермента для каждой из схем: А и Б

А – Трипсиноген (неакт.) + Н₂О ® трипсин (акт.) + декапептид

Б – ТГ-липаза (неакт.) + АТФ ® ТГ-липаза – ОРО₃Н₂ (акт.) + АДФ

VII.

1. Специфические рецепторы гормонов.
2. Специфический гормон
3. Аденилатциклаза (АЦ)
4. Гуанилатциклаза (ГЦ)
5. Фосфодиэстераза (ФДЭ)
6. Повышение содержания ионов Са²⁺ в клетке
7. Фосфорилированные ферменты и белки
8. Са-ПК (Са-протеинкиназа)
9. Реализация метаболических эффектов
10. Фосфолипаза-С (Фл-С)
11. Фосфотидилинозитол 4,5 дифосфат
12. ИТФ (инозитол 1,4,5 трифосфат)
13. Мембраны эндоплазматического ретикулума
14. G-белок
15. АТФ. 17. цАМФ 18. АМФ 19. ДГ

А – Укажите цифровую последовательность активации метаболических эффектов в клетке под воздействием ИТФ, начиная с его образования (10 правильных ответов)

Б – Укажите ферменты, которые непосредственно катализируют образование и дециклизацию: цАМФ (2 правильных ответа)

VIII.

1. Оксидоредуктазы 2. Трансферазы

3. Гидролазы 4. Лиазы

5. Изомеразы 6. Лигазы

Для каждой реакции укажите класс фермента.

А. Гл6ф + Н₂О ® Гл + Фн

Б. Гл + АТФ® Гл6ф + АДФ

В. СООН СООН

ç ê

НС-О-РО₃Н₂ ¾® НС-ОН

ê ê

СН₂ОН СН₂-О-РО₃Н₂

IX.

Какие ферменты применяются для системной энзимотерапии (2 правильных ответа)

1. Трипсин, химотрипсин 6. Стрептокиназа

2. Липаза, амилаза 7. Урокиназа

3. Нуклеазы (ДНК-аза, РНК-аза) 8. Вобензим

4. Эластаза, коллогеназа 9. Фолигензим, мулсал

5. Плазмин 10. Мезим, фестал

X.

1. Амилаза

2. Фр-1-ф-альдолаза

3. Щелочная фосфатаза (ЩФ)

4. Кислая фосфатаза (КФ)

5. Креатинкиназа – ММ (КК-ММ)

6. Креатинкиназа – МВ (КК-МВ)

7. Глутаматдегидрогеназа (ГДГ)

8. Лактатдегидрогеназа (ЛДГ₄,₅)

9. Трипсин

10. Аспартатаминотрансфераза (АсТ)

11. Аланинаминотрансфераза (АлТ)

Ферментемия каких ферментов возможна:

А – при подозрении на инфаркт миокарда (2 правильных ответа)

Б – при поражении костной ткани

В – при холестазе с повреждением гепатоцитов (3 правильных ответа)

КОНТРОЛЬ ДЛЯ СТУДЕНТОВ К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ № 5

Тема контроля: «Ферменты»

Факультеты: лечебно-профилактический, медико-профилактический, педиатрический.

2 курс.

Ответы к тесту:

№	Вариант 1	Вариант 2	Вариант 3	Вариант 4
			1,2,5
		А:1 Б:1	А:5 Б:1	А:3 Б:3
	А: 1,9,7,6,10,3 Б: 2,11,4,5,8,12,13,3	А: 4,1,3,13,16,7,8,9 Б: 10,11,12,15	А: 1,8,4,7,11,13,12,2 Б: 3,5,9,6,10,2	А: 2,1,15,11,12,13, 14,6,9,10 Б: 3,5
	А:2 Б:7 В:6	А:1 Б:4 В:4	А:1 Б:2 В:1	А:3 Б:2 В:5
	4,1	1,3,5,6,7	А: 3,2,1,6 Б: 4,2,1,6	8,9
	2,3,4,6	А:5,8 Б:4	А: 6,7 Б: 1,9,10	А:6,10 Б:3 В: 8,3,11

КОНТРОЛЬ ДЛЯ СТУДЕНТОВ К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ № 5

Тема контроля: «Ферменты»

Факультеты: лечебно-профилактический, медико-профилактический, педиатрический.

2 курс.

Ответы к тесту:

№	Вариант 1	Вариант 2	Вариант 3	Вариант 4
			1,2,5
		А:1 Б:1	А:5 Б:1	А:3 Б:3
	А: 1,9,7,6,10,3 Б: 2,11,4,5,8,12,13,3	А: 4,1,3,13,16,7,8,9 Б: 10,11,12,15	А: 1,8,4,7,11,13,12,2 Б: 3,5,9,6,10,2	А: 2,1,15,11,12,13, 14,6,9,10 Б: 3,5
	А:2 Б:7 В:6	А:1 Б:4 В:4	А:1 Б:2 В:1	А:3 Б:2 В:5
	4,1	1,3,5,6,7	А: 3,2,1,6 Б: 4,2,1,6	8,9
	2,3,4,6	А:5,8 Б:4	А: 6,7 Б: 1,9,10	А:6,10 Б:3 В: 8,3,11