Шкала итоговой оценки

Количество баллов Оценка
91-100 «отлично» (зачтено)
71-90 «хорошо» (зачтено)
60-70 «удовлетворительно» (зачтено)
0-59 «неудовлетворительно» (не зачтено)

2. Структура изучения дисциплины «Региональные и муниципальные ГИС»

Всего часов (общая трудоемкость в часах)    
Аудиторных занятий    
Из них в интерактивной форме    
Из них: лекций    
семинарских/практических    
в интерактивной форме    
лабораторных    
в интерактивной форме    
практикумов Не предусмотрено  
Самостоятельных занятий  
Из них: Изучение основной и дополнительной литературы  
Написание конспектов, эссе, рефератов  
Выполнение контрольных работ, тестов  
Подготовка к экзамену, экзамен 36
         

3. Тематический план изучения дисциплины «Региональные и муниципальные ГИС»

Тема Содержание (перечень дидактических единиц) Вид занятий (аудиторные, самостоятельные) Форма занятий (лекции, семинары, практические занятия), (изучение основной и дополнительной литературы, электронных библиотечных ресурсов, выполнение письменных домашних работ, учебно-тренировочное тестирование и т.д.) Количество часов (общая сумма часов = трудоемкость) Форма контроля (опрос, проверка домашних заданий, защита проектов, контр. тестирование и т.д.)
           
1 МОДУЛЬ. «ГИС ГОРОДОВ И РЕГИОНОВ»
Тема 1. Существующие городские и региональные ГИС Примеры действующих ГИС региональных и локальных уровней Самост. Изучение основной и дополнительной литературы   Проверка домашнего задания
Цель существования городских ГИС Аудитор. лекция    
Базы геоданных городских ГИС Аудитор. Лабораторная работа (интерактивные часы) 2 (0,5) Отчет
Тема 2. Принятие решений на основе муниципальных ГИС Данные, которые могут входить в базу данных городских ГИС Самост. Изучение основной и дополнительной литературы   Проверка домашнего задания
Анализ данных городских и региональных ГИС Аудитор. лекция    
Аудитор. Лабораторная работа (интерактивные часы) 2 (0,5) Отчет
2 МОДУЛЬ. «СОЗДАНИЕ ГОРОДСКИХ ГИС»
Тема 3. ГИС Волгограда Web-картографические сервисы, доступные для Волгограда и Волжского Самост. изучение основной и дополнительной литературы, http://edu.vgi.volsu.ru, выполнение письменных домашних работ   Проверка домашних заданий
Центр информационных технологий г. Волгограда Аудитор. Семинар (интерактивные часы) 1 (0,5)  
Подходы к созданию ГИС г. Волжского Аудитор. Лабораторная работа (интерактивные часы) 2 (1) Отчет
Тема 4. Создание ГИС г. Волжского Основа для создания ГИС города Самост. изучение основной и дополнительной литературы, http://edu.vgi.volsu.ru, выполнение письменных домашних работ   Проверка домашнего задания
Формирование тематических электронных слоев. Аудитор. Семинар (интерактивные часы) 2 (1)  
Аудитор. Лабораторная работа (интерактивные часы) 2 (1) Отчет
3 МОДУЛЬ. «ГИС РЕГИОНА»
Тема 5. Отличие ГИС города от ГИС региона ГИС города и региона – сходства и отличия. Самост. изучение основной и дополнительной литературы, http://edu.vgi.volsu.ru, выполнение письменных домашних работ   Проверка домашнего задания
Создание ГИС региона. Аудитор Семинар (интерактивные часы) 1 (0,5)  
Наполнение атрибутивных таблиц данными об объектах на карте. Аудитор. Лабораторная работа (интерактивные часы) 2 (1) Отчет
Тема 6. Сложности в создании городских и муниципальных ГИС Доступ к информации. Лицензирование. Самост. Самостоятельная работа с дополнительной литературой   Проверка домашнего задания
    Подготовка к экзамену   экзамен
Итого (интерактивные часы) 108 (6)  

4. Примерные экзаменационные вопросы по дисциплине «Региональные и муниципальные ГИС»

(подготовлены к.э.н., доц. Золотаревым Д.В.)

1. Примеры действующих ГИС региональных и локальных уровней

2. Цель существования городских ГИС

3. Базы геоданных городских ГИС

4. Данные, которые могут входить в базу данных городских ГИС

5. Анализ данных городских и региональных ГИС

6. Web-картографические сервисы, доступные для Волгограда и Волжского

7. Центр информационных технологий г. Волгограда

8. Подходы к созданию ГИС г. Волжского

9. Основа для создания ГИС города

10. Формирование тематических электронных слоев.

11. ГИС города и региона – сходства и отличия.

12. Создание ГИС региона.

13. Наполнение атрибутивных таблиц данными об объектах на карте.

14. Доступ к информации.

15. Лицензирование

16. Анализ созданной ГИС

5. Учебно-методическое обеспечение программы

Список литературы




double arrow
Сейчас читают про: