Обучение грамоте

Произнеси названия картинок. Где находится выделенный звук в каждом слове: в начале, середине или конце? Раскрась соответствующий квадратик в каждой схеме.

! Желательно, чтобы ребенок умёл самостоятельно находить место звука в слове.

Прочитай слова. Раздели их на слоги. В каких словах один слог, в каких два, три, четыре?

Рассмотри картинки. Какие буквы пропущены? Допиши недостающие буквы. Какие слова получились?

Рассмотри картинки. Назови слова. Нарисуй в каждой рамке столько кружков, сколько букв в слове. Гласные буквы обозначай красным цветом, а согласные— синим.

Прочитай предложения. Сколько слов в каждом из них? Сколько букв в каждом слове? Подчеркни гласные буквы красным карандашом, согласные — синим.

Попробуй написать сам эти предложения.

ЗНАКОМСТВО С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ

Рассмотри картинки. Какие явления природы на них изображены? Назови каждое.

! Ребенок должен знать названия всех изображенных явлений природы.

Рассмотри картинки. О каких праздниках они тебе напоминают? Расскажи, чем интересен каждый из праздников.

• Назови свое имя и фамилию, имя и отчество родителей.

• Сколько тебе лет? Когда ты родился?

• Как называется город, в котором ты живешь?

• Какое сейчас время года?

• Как называется планета, на которой мы живем?

«Как называется спутник Земли?

• Чем отличается город от деревни?

• Чем отличаются дикие животные от домашних?

• Чем отличаются зимующие птицы от перелетных?

• Кем ты хочешь стать? Какая профессия тебе больше всего нравится?