Пояснювальна записка

Кременецький обласний гуманітарно-педагогічний

Інститут ім. Тараса Шевченка

Кафедра педагогіки

ПРОГРАМА

Державний комплексний екзамен

З технологій соціально-педагогічної діяльності

Напрям підготовки 6.010106 Соціальна педагогіка

Кременець – 2013

Програма державного комплексного екзамену з соціальної педагогіки: для студентів напряму підготовки 6.010106 Соціальна педагогіка

Розглянуто та схвалено на засіданні кафедри педагогіки (протокол №3 від 25 вересня 2012) та вченої ради КОГПІ ім. Тараса Шевченка (протокол №3 від 16 жовтня 2012)

Укладач: Яковишин Р. Я. – старший викладач кафедри педагогіки, кандидат педагогічних наук Кременецького гуманітарно-педагогічного інституту ім. Тараса Шевченка

Рецензенти: Кравець Л. М. – завідувач кафедрою педагогіки, кандидат педагогічних наук Кременецького гуманітарно-педагогічного інституту ім. Тараса Шевченка

Приймас Н. В. – кандидат педагогічних наук, доцент кафедри педагогіки Кременецького обласного гуманітарно-педагогічного інституту ім. Тараса Шевченка

Пояснювальна записка

Навчальним планом підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня бакалавр (спеціальності 6.01010601 «Соціальна педагогіка») передбачений державний екзамен з «Технологій соціально-педагогічної діяльності». Програма цього іспиту включає питання кількох навчальних дисциплін циклу фундаментальної, професійної та практичної підготовки – «Технології соціально-педагогічної діяльності», «Моделі і технології соціальної роботи в зарубіжних країнах», «Cоціально-педагогічна робота в закладах освіти», «Технології роботи соціального гувернера», «Основи соціально-педагогічних досліджень», «Методика роботи з молодіжними організаціями», «Соціальна робота у сфері дозвілля».

Зміст програми базується на основних положеннях навчальних робочих програм зазначених навчальних дисциплін, які вивчались студентами у передбачених навчальними планами семестрах, та доповнений сучасними науковими соціально-педагогічними дослідженнями.

У процесі підготовки до державного екзамену студенти повинні орієнтуватись на такі головні вимоги до змісту відповідей на всі питання білету:

· Характеристика загальних технологій соціально-педагогічної діяльності і технологій організації соціально-педагогічної роботи з різними групами клієнтів; можливості та умови ефективної реалізації загальнонаукових та специфічних методів в практиці соціально-педагогічної роботі.

· Добирання та адаптація, відповідно до мети, особливостей клієнтів і реальної ситуації технології соціально-педагогічної роботи, методи та прийоми реалізації завдань соціально-педагогічної роботи.

· Побудова стратегії соціально-педагогічної роботи, спрямованої на саморозвиток особистості дитини та молодої людини, реалізацію її творчого потенціалу, здібностей, задатків, активізації зусиль клієнтів (індивідів, груп, спільнот) на вирішення власних проблем.

Білет державного іспиту складається з двох теоретичних запитань із вказаних вище дисциплін, а також з одного практичного питання з технологій соціально-педагогічної діяльності. Студенту під час екзамену відводиться на підготовку і виголошення відповіді 30 хвилин.

У програмі подано перелік основних екзаменаційних питань, дано короткі рекомендації щодо структури відповідей та формулювання думок, основних етапів їх стислого й послідовного викладу, а також список рекомендованої літератури для самостійної підготовки студентів до державного екзамену.