- Воспитание - одна из центральных категорий педагогической психологии.
- Взаимосвязь воспитания, формирования, становления и социализации.
- Проблема целей воспитания.
- Цель воспитания в различных педагогических концепциях.
- Виды воспитания.
- Междисциплинарный подход к воспитанию.
- Критерии и показатели воспитанности и воспитуемости.
- Взаимосвязь обучения и воспитания.
- Типы взаимосвязи обучения и воспитания.
- Воспитывающее обучение.
- Формирование нравственной основы учащихся.
- Роль эмпатии в нравственном воспитании учащихся.
- Концепция нравственного развития Кольберга.
Интернет-ресурсы (ссылки)
- Институт развития личности РАО
- Кафедра возрастной психологии факультета психологии МГУ
- Кафедра психологии личности факультета психологии МГУ
- Лаборатория изучения психического развития в подростковом и юношеском возрастах ПИ РАО
- Лабораторию теоретических и экспериментальных проблем психологии развития ПИ РАО
- Группа исследования факторов формирования индивидуальности ПИ РАО
ТЕМА 11. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МЕТОДОВ ВОСПИТАНИЯ
- 11.1. Понятие и сущность методов воспитания
- 11.2. Принципы и закономерности воспитания
- 11.3. Основные теории и подходы к воспитанию
Понятие и сущность методов воспитания
- 11.1.1. Методы воспитания: понятие и классификация
- 11.1.2. Приемы воспитания
- 11.1.3. Методы влияния
- 11.1.4. Виды влияния
- 11.1.5. Формы воспитания
- 11.1.6. Методы самовоспитания и самообразования