Критерии оценивания знаний

16 17 18 19 20 21 22

№	Критерии	Уровень знаний и умений
«Зачтено»	«Не зачтено»
	Владение понятийным аппаратом	Свободно владеет понятийным аппаратом, умеет использовать его при анализе документации	Не владеет основными понятиями по предмету
	Знание текущего российского законодательства в рамках конкретной отрасли производства	Достаточно глубоко знает текущее законодательство	Отсутствуют знания основных нормативных документов по данной дисциплине
	Владение фактическим материалом по теме из области экономической практики менеджмента	Знание и свободное владение фактическим материалом по теме	Не владеет фактическим материалом
	Умение делать обобщения и выводы из теоретического материала	Умеет делать обоснованные обобщения и выводы из теоретического материала	Не умеет делать обобщения и выводы из теоретического материала
	Логичность изложения материала	Свободное владение речью, логичность и последовательность в изложении материала	Отсутствие логики в изложении материала

16 17 18 19 20 21 22

Правовое положение сословий в Российском государстве в XVIII веке

Калибры, виды и назначение. Контроль параметров макрогеометрии деталей калибрами

Классификация методов обучения

Примеры решения задач. Определите рентабельность продукции по следующим данным: количество выпущенных изделий за квартал - 1 500 штук

Виды деятельности. Существуют различные классификации видов деятельности:

Показатели движения численности работников. Пример 1,2

Самый сильный аргумент, почему эволюция человека не могла быть