Студентами дистанционной формы обучения

5 6 7 8 9 10 11

Дисциплина «Введение в профессиональную деятельность »

Направление подготовки 220400 – Управление в технических системах

Квалификация (степень) бакалавр. Форма обучения: очная, заочная. Срок обучения - 4 года.

Семестр: 1

Аудиторные занятия 72 / - / 10 (час.)

Лекции 36 / - / 4 (час.)

Практические занятия 36 / - / 6 (час.)

Лабораторные занятия не предусмотрены

Самостоятельная работа – 108 (час.)

Самостоятельная работа без преподавателя – 97,2 (час.)

Самостоятельная работа со студентом – 4,3 (час.)

Самостоятельная работа с группой – 6,5 (час.)

Курсовая работа не предусмотрена

Контрольная работа (заочное обучение)

Зачёт не предусмотрен

Экзамен 1 / - / 1 (семестр)

Всего 180 / - / 10 (час.)

Зет 5

Тюмень 2012

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение

Программа учебной дисциплины

Контрольная работа № 1

Задание 1. Тема. Основные понятия системного анализа

Задание 2. Тема. Входной контроль (математическое моделирование простейших производственных процессов)

Контрольная работа № 2

Задание 1. Тема. Организационные системы

Задание 2. Тема. Входной контроль (исследование математических моделей простейших производственных процессов)

Контрольная работа № 3

Тема. Технические системы

Контрольная работа № 4

Тема. Информационные процессы

Контрольная работа № 5

Тема. Системы автоматического регулирования

Контрольная работа № 6

Тема. Жизненный цикл технической системы

Контрольная работа № 7

Тема. Область профессиональной деяельности бакалавра

ВВЕДЕНИЕ

Целью методических указаний по выполнению контрольных работ студентами заочной формы обученияявляется оказание помощи студентам-заочникам в организации их самостоятельной работы над изучением материала дисциплины «Введение в профессиональную деятельность », рекомендации по выполнению контрольных работ, домашних заданий.

Дисциплина «Введение в профессиональную деятельность» относится к вариативной части математического и естественнонаучного цикла.

Целью дисциплины является формирование у выпускников следующих компетенций:

общекультурные компетенции (ОК)
ОК-8	обладать способностью осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности): итоговая государственная аттестация, включая подготовку выпускной квалификационной работы
профессиональные компетенции (ПК)
ПК-6	обладать способностью собирать, обрабатывать, анализировать и систематизировать научно-техническую информацию по тематике исследования, использовать достижения отечественной и зарубежной науки, техники и технологии)
ПК-8	обладать готовностью участвовать в подготовке технико-экономического обоснования проектов создания систем и средств автоматизации и управления)
ПК-9	обладать способностью осуществлять сбор и анализ исходных данных для расчета и проектирования систем и средств автоматизации и управления)
ПК-10	обладать способностью производить расчёты и проектирование отдельных блоков и устройств систем автоматизации и управления и выбирать стандартные средства автоматики, измерительной и вычислительной техники для проектирования систем автоматизации и управления в соответствии с техническим заданием)

Для усвоения дисциплины студенты должны владеть основными понятиями математики и физики в объёме школьной программы.

Знания, умения и навыки, которыми студенты овладеют в ходе изучения дисциплины, требуются студентам для усвоения материала следующих дисциплин: Б.1.1/4 - Экономика и организация производства, Б.3.1/7 - Теория автоматического управления, Б.3.1/8 - Моделирование систем управления, Б.3.1/11 - Технические средства автоматизации и управления.

Требования к результатам освоения дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

основные положения Федерального государственного образовательного стандарта направления 220400 Управление в технических системах;

область профессиональной деятельности выпускника вуза пр направлению подготовки 220400 «Управление в технических системах», квалификация – бакалавр;

объекты профессиональной деятельности бакалавра;

виды профессиональной деятельности бакалавра;

задачи профессиональной деятельности бакалавра;

уметь:

составлять схемы и математические модели простых систем управления;

владеть:

основными понятиями теории технических систем и систем автоматического регулирования.