Вопросы и задания для контроля

1. Что является предметом изучения истории экономических учений?

2. На какие методы экономического анализа опирается история эко­номических учений как научная дисциплина?

3. Охарактеризуйте предпосылки, обусловливающие целесообразность изучения истории экономических учений.

4. Какова логика структуризации разделов, этапов, теоретических направлений и школ курса «История экономических учений»?

Список рекомендуемой литературы

Алле М. Современная экономическая наука и факты //THESIS. 1994. Т.П. Вып.4.

Блауг М. Экономическая мысль в ретроспективе. М.: «Дело Лтд», 1994.

Мизес Л. фон. О некоторых распространенных заблуждениях по по­воду предмета экономической науки // THESIS. 1994. Т. II. Вып. 4.

Роббинс Л. Предмет экономической науки // THESIS. Зима 1993. T.I. Вып. 1.

Самуэльсон П. Принцип максимизации в экономическом анали­зе//THESIS. Зима 1993. Т, I. Вып. 1.

Селигмен Бен Б. Основные течения современной экономической мысли. М.: Прогресс, 1968.

Фридмен М. Методология позитивной экономической науки // THESIS. 1994. Т. II. Вып. 4.

Раздел первый

ЭКОНОМИЧЕСКИЕ УЧЕНИЯ ЭПОХИ ДОРЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКИ

Тема 2. Натурально-хозяйственная экономическая мысль древнего мира и средневековья

Изучив эту тему, вы будете знать:

· что истоки экономической пауки следует искать в дошедших до нас памятниках экономической мысли цивилизаций Древнего Восто­ка и античного рабства;

· почему выразители экономических идей и воззрений древнего мира и средневековья осуждали крупные торговые и ростовщические операции;

· какими были в эпоху господства натурального хозяйства трактовки денег и их функций, разделения труда и богатства, ссудного про­цента и торговой прибыли, законов обмена и «справедливых цен».