Билет №20

1. Методика работы по развитию произносительных навыков речи.

2. Використання національного пісенного фольклору на уроках музики.

3. Скласти математичний диктант для перевірки знань з нумерації чисел в межах 10. Пояснити, які знання, уміння і навички перевіряються при виконанні кожного завдання.

Билет №21

1. Методика вивчення нумерації чисел.

2. Методика навчання роботи з тканиною і волокнистими матеріалами.

3. Навести алгоритм виконання ділення:

Билет №22

1. Методика розв΄язування простих задач, що розв΄язуються додаванням та відніманням.

2. Методика навчання роботи з пластичними та природними матеріалами.

3. Навести бесіду під час організації пошуку розв’язування задачі: У господарстві було 16 качок, а гусей – на 9 менше. Скільки гусей було в господарстві?

Билет №23

1.Методика розв΄язування простих задач, що розв’язування множенням та діленням

2. Методика використання різноманітних видів декоративно-прикладного мистецтва на уроках трудового навчання.

3. Привести примеры заданий, которые используются для аудирования (2 класс).

Билет №24

1. Методика розв΄язування задач на пропорційне ділення.

2. Специфіка уроку трудового навчання.

3. Разработать план-конспект урока на тему: “Глагол” (этап изучения нового материала).

Билет №25

1. Методика розв΄язування задач на знаходження невідомого за двома різницями.

2. Методика роботи над аплікацією з різних матеріалів.

3. Навести приклади вправ і завдань, які найдоцільніше використати для запам’ятовування учнями службових слів (прийменників та сполучників).

Билет №26

1. Методика розв΄язування задач на знаходження невідомого за двома різницями.

2. Методика роботи над аплікацією з різних матеріалів.

3. Навести приклади вправ і завдань, які найдоцільніше використати для запам’ятовування учнями службових слів (прийменників та сполучників).

Билет №27

1. Методика вивчення табличного множення та ділення.

2. Методика оцінювання дитячих малюнків.

3. Розробити фрагмент уроку читання на ознайомлення з новою буквою

Билет №28

1. Методика вивчення обчислень в межах тисячі.

2. Методика та форми проведення практичної роботи на уроках з образотворчого мистецтва.

3. Скласти алгоритм розбору слів за будовою.

Билет №29

1. Методика вивчення письмового множення на двоцифрове число.

2. Методика роботи вчителя на класній дошці на уроках образотворчого мистецтва. Педагогічний малюнок.

3.Дібрати різні види завдань до теми «Головні члени речення» (4 клас).