Матриця парних порівнянь мотивів трудової діяльності

Для проведення тренінгу слід сформувати робочі групи (3—5 осіб). Кожна група відбирає, ранжує мотиви, складає зведену матрицю й розробляє пропозиції самостійно.

На першому етапі кожен член групи самостійно обирає 10 мотивів із загальної кількості перелічених у додатку Е. Можна доповнити список власними мотивами. Потім шляхом голосування обирається 10 мотивів, котрі набрали найбільшу кількість голосів. Для кожної групи набір мотивів буде різним.

На другому етапі кожен член групи оцінює й порівнює обрані групою мотиви самостійно, заповнюючи матрицю парних порівнянь (табл. 3.20). Слід звернути увагу на правила заповнення матриці. Мотив оцінюється за 2-бальною шкалою у порядку надання переваги: 2—0, 1—1 (у сумі має бути 2 бали). Після заповнення матриці член групи визначає сумарне значення у балах за кожним мотивом.

Таблиця 3.20

МАТРИЦЯ ПАРНИХ ПОРІВНЯНЬ МОТИВІВ ТРУДОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

№ з/п

Назва мотиву

№ мотиву

Сума балів

На третьому етапі сумарні бали заносять до зведеної матриці парних порівнянь (табл. 3.21). Далі дані слід обробити: визначити загальну суму балів і ранг мотиву.

Таблиця 3.21

ЗВЕДЕНА МАТРИЦЯ ПАРНИХ ПОРІВНЯНЬ МОТИВІВ
ТРУДОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

№ з/п	Назва мотиву	Члени групи	Сума балів	Ранг мотиву
Значення у балах

На четвертому етапі за результатами моніторингу потрібно розробити пропозиції щодо посилення мотивації трудової діяльності працівників.

Наприкінці необхідно підбити підсумки, порівнюючи набір мотивів і пропозиції щодо посилення мотивації трудової діяльності, розроблені кожною групою.

Додаток Е

Мотиви, що стимулюють працівника до високопродуктивної діяльності:

ü Високий рівень заробітної плати.

ü Оплата праці, адекватна трудовим зусиллям.

ü Участь у прибутках підприємства.

ü Участь в акціонерному капіталі.

ü Оплата транспортних витрат.

ü Страхування життя і здоров’я.

ü Перспектива на житло.

ü Надання кредитів для придбання товарів тривалого користування.

ü Медичне і лікувально-профілактичне обслуговування.

ü Надійне робоче місце.

ü Організація відпочинку, який надає підприємство.

ü Наявність об’єктів освіти і культури.

ü Сприятливі умови праці.

ü Спілкування з людьми (колегами, клієнтами).

ü Робота без значного напруження та стресів.

ü Сприятливий соціально-психологічний клімат.

ü Визнання результатів праці (колективом, керівництвом).

ü Компетентне керівництво.

ü Престиж.

ü Цікава діяльність.

ü Творчий підхід до роботи.

ü Підвищення кваліфікації.

ü Можливість посадово-професійного просування.

ü Можливість самореалізації як особистості.

ü Самостійність.

ü Чіткість цілей і завдань.

ü Своєчасне забезпечення достовірною інформацією.

ü Влада та вплив.

ü Присутність елементу суперництва.

ü Тривала відпустка.

ü Гнучкий робочий графік.

ü Рівень автоматизації праці.