Спектр показаний для проведения арт-терапевтической работы

1. Социально-психологическая адаптация и саморазвитие личности:

- развитие ауторефлексии, раскрытие творческого потенциала;

- повышение межличностной компетентности, совершенствование коммуникативных навыков.

1. Эмоциональные и поведенческие нарушения:

- дисгармоничная, искаженная самооценка;

- трудности в эмоциональном развитии, переживание эмоционального отвержения;

- импульсивность, страхи, агрессивность, тревожность;

- чувство одиночества, неадекватное поведение, нарушения саморегуляции;

- конфликты (семейные, профессиональные, трудовые и т.д.) в межличностных отношениях; враждебность к окружающим.

2. Диагностика и психокоррекция кризисных состояний.

3. Профилактика и коррекция психофизиологических состояний:

- депрессия, неврозы, стрессовые состояния;

- психосоматические заболевания (головные боли, мигрени, функциональные нарушения пищеварительной системы, кожные и аллергические проявления).

Специфические приемы арт-терапии: вербальная и невербальная обратная связь, активное наблюдение, переформулирование высказываний, селективные вопросы, констатация отраженных в продуктах художественной деятельности, поступках и мимике чувств, сообщение арт-терапевтом о своих чувствах и ассоциациях, ограждающие и ограничивающие воздействия.

Целесообразно использовать непрямые вопросы и интерпретации, использование языка метафор и ссылок на третьих лиц, избегать однозначных трактовок.