Дидактическая игра «Найди все названия»

Цели:

- совершенствовать навыки чтения и письма;

- расширять словарь по темам: «Животные», «Пти­цы», «Деревья», «Цветы» и т. д.;

закреплять знания детей об обобщающих понятиях;

- развивать навыки слогового и звукобуквенного анализа и синтеза.

Материалы:

изображения животных, птиц и различных предметов со словами-названиями внутри контура.

Ход игры.

Логопед предлагает детям взглянуть на контурное изображение и назвать, кто нарисован или что нарисо­вано на карточке.

Затем дети читают слова, которые находятся вну­три контура, дают обобщающие названия прочитанным словам.

Выполняют задания логопеда:

1) маркером зачеркнуть названия животных, в кото­рых больше 1 слога;

2) найти слова, состоящие из 2, 3 или 4 слогов, и за­писать их в тетрадь;

3) найти слова со стечением согласных и записать их в тетрадь;

4) найти слова с определенной буквой и записать их в тетрадь.