История Скаутского Движения. Основатель Движения - Баден-Пауэлл

Основоположник Всемирного скаутинга Роберт Стефенсон Смит Баден-Пауэлл (БП). Родился 22 февраля 1857 г. в Лондоне (Великобритания). Он был шестым сыном и восьмым из десяти детей священника Баден-Пауэлла, профессора Оксфордского университета. Отец БП умер, когда мальчику исполнилось только три года, в силу этого обстоятельства семья вынуждена была жить скромно.

БП получил начальное образование благодаря своей матери, позже посещал школу Роуз-хилл, после чего про­должил учебу в школе Чартерхауз, находившейся сначала в Лондоне, а потом в сельской местности в Сюррее. Возможность быть среди природы оказала большое влияние на его жизнь.

БП всегда был полон страстного желания приобрести новые навыки: неплохо играл на пианино и скрипке; как актер-любитель много раз выступал в роли клоуна. Во вре­мя учебы в Чартерхаузе он заинтересовался разнообраз­ными занятиями на природе и всевозможными поделками из дерева. В лесных зарослях вокруг школы БП, случалось, скрывался от своих учителей. Здесь он ловил диких кро­ликов и жарил их на костре. Будучи осторожным, он не позволял дыму выдать его местонахождение.

Не теряя времени даром, вместе со своими братьями он всегда искал приключений. Однажды на каникулах они совершили шлюпочный поход вдоль южного берега Анг­лии. В другой раз они исследовали р. Темзу, пройдя до ее верховья на каноэ.

Такие путешествия были необычными для молодого поколения тех лет. Навыки, которые БП приобрел в юно­шеские годы, оказались весьма полезными в его будущей жизни.

БП не получал отличных отметок в школе, о чем сви­детельствуют табели об окончании учебного года. Напри­мер, в одном из его табелей записано: «Математика — по­чти ничего не делал во время занятий», в другом: «Французский — мог бы иметь лучшие успехи, однако ленился и часто спал на уроках». Тем не менее БП успешно сдал вступительные экзамены в военное училище и стал вто­рым по результатам среди нескольких сотен учащихся. После окончания учебного курса юноша получил назна­чение для прохождения службы в 13-й Гусарский полк, где впоследствии ему было присвоено звание полковника.

В 1876 г. БП был направлен в Индию как молодой офи­цер — специалист по военной разведке, картографии и мас­кировке. Значительные успехи позволили ему вскоре вес­ти полевые занятия с молодым пополнением. Методы БП оказались нетрадиционными для того времени: при его не­посредственном участии создавались небольшие группы солдат или патрули, действовавшие под руководством од­ного командира и имевшие отлаженную систему специаль­ных поощрений тех, кто хорошо выполнял свою задачу. Для большей эффективности БП награждал своих подчи­ненных нашивками с традиционным для тех времен рисунком стрелки компаса. Сегодняшняя Всемирная скаут­ская эмблема очень похожа на этот знак.

Позже БП проходил службу на Балканах, в Южной Аф­рике и на Мальте, после чего вновь вернулся в Африку, где участвовал в обороне Мейфкинга во время его 217-дневной осады в начале англо-бурской войны. Во время длительной осады был создан небольшой отряд юношей, находившихся в крепости. Эти юноши были наблюдате­лями, посыльными, иногда с опасностью для жизни вы­полняли различные поручения. Их инициатива, находчи­вость, удовольствие, с которым они выполняли задания, по всей видимости, вдохновили БП на размышления о вос­питании подрастающего поколения.

После успешной обороны Мейфкинга БП стал нацио­нальным героем. Вернувшись на родину, он открыл для себя, что маленький учебник, написанный им для сол­дат, — «Помощь в разведке», — стал весьма популярным и широко использовался молодежными лидерами и учите­лями по всей стране в работе с детьми. Однажды к нему обратился основатель детского движения «Бригады мальчиков» Уильям Смит с просьбой разработать лучшую, чем существовавшие в то время, систему воспитания мальчи­ков в духе достойных и полезных граждан своей страны.