Профессионально-ориентированной практики

Цель практики - целостное выполнение профессиональных функций тренера-преподавателя на основе глубоких знаний, владения профессиональными компетенциями и методами научных исследований.

Задачи практики:

- Воспитывать потребность и интерес к профессии тренера- преподавателя в массовом и детско-юношеском спорте.

- Сформировать представление и умение планировать и организовывать учебно-тренировочный процесс и спортивно-массовую работу в системе дополнительного образования.

- Обучить технологии планирования и самостоятельному проведению учебно-тренировочных занятий, спортивных соревнований, воспитательной и агитационной работы с занимающимися.

- Сформировать основные профессиональные умения, необходимые в работе для полноценной педагогической деятельности тренера-преподавателя.

- Совершенствовать умения осуществлять контроль и анализ эффективности педагогического процесса на учебно-тренировочных занятиях.

- Совершенствовать умения планировать, организовывать и проводить спортивные соревнования и спортивно-массовые мероприятия.

- Совершенствовать творческие способности и инициативность в выборе и использовании разнообразных средств и методических приемов обучения, воспитания, организации и регулирования нагрузок в учебно-тренировочном процессе.

- Сформировать умение осуществлять спортивный отбор и ориентацию занимающихся.

- Сформировать умения осуществлять общение и кооперацию со всеми участниками педагогического процесса.

- Закрепить умения организации и проведения элементарных научных исследований в области физической культуры.

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ

НА ВЕСЬ ПЕРИОД ПРАКТИКИ

Утверждаю: Согласовано:

______________________ ________________

групповой руководитель тренер-преподаватель

«____» ____________ 201 ___ г «___» __________201 _г.

Содержание работы	Дата	Отметка о выполнении

1. Организационная работа
2. Учебно-спортивная работа
3. Учебно-методическая работа
4. Учебно-исследовательская работа
5. Воспитательная работа
6. Другие виды работ