2015-08-21
293
| Назви попередніх дисциплін | Отримані навики |
| 1. Кафедра пропедевтичної педіатрії. 2. Кафедра фізіології, біохімії, патологічної фізіології, факультативної педіатрії. 3. Кафедра фізіології, біохімії, пропедевтичної педіатрії. 4. Кафедра патологічної анатомії 5. Кафедра факультетської терапії, педіатрії. 6. Кафедра фармакології, клінічної фармакології. | 1. Збирати анамнез у хворих дітей з захворюваннями бронхолегеневої системи, проводити об’єктивне обстеження дитини. 2. Вибирати найбільш інформативні методи лабораторного обстеження, давати клінічну інтерпретацію одержаних результатів. 3. Оцінювати функціональний стан органів дихання. 4. Визначати морфологічний субстрат при гострому бронхіті, бронхіоліті, пневмонії. 5. Написати клінічну історію хвороби. 6. Визначати основні групи лікарських засобів, що застосовуються для лікування бронхітів, бронхіоліту, пневмонії та їх ускладнень у дітей. |
Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття
