Наша школа в годы Великой Отечественной войны

22 июня 1941 г. страшная весть потрясла страну, началась Великая Отечественная война. Была объявлена всеобщая мобилизация. В июле провожали на фронт директора школы Константина Николаевича Бекетова. По воспоминаниям Нины Семёновны Васильевой (бывшего учителя математики нашей школы), учителя и ученики плакали. Мальчишки рвались на фронт. Весь выпуск 1941 г., состоящий из 24 человек, ушёл со школьной скамьи на фронт: мальчишки – на передовую, девушки – на двухнедельные курсы трактористок. Первым из выпуска погиб Алёша Савинов (9).

Учителя – участники Великой Отечественной войны: Григорий Николаевич Бекетов, Константин Николаевич Бекетов, Пётр Иванович Давыдов, Валентин Павлович Дисиченко, Валентина Кирьяновна Ежова, Алексей Яковлевич Жиров, Пётр Иванович Козлов, Евдокия Григорьевна Михеева, Григорий Андреевич Некрасов, Иван Григорьевич Шаравский.

Валентин Павлович Думченко в первые дни войны, будучи командиром пулемётного взвода, оборонял границу, не отступил ни на шаг. Погиб смертью храбрых.

Некрасов Г.А. в период блокады Ленинграда работал шофёром на ледовой дороге жизни Ладожского озера.

Козлов П.И. освобождал от фашистов Кёнигсберг (Калининград).

Давыдов П. И. участвовал в боях за Берлин (10).

Учащиеся 9 – 10 классов, ушедшие на фронт в первые дни войны: Николай Акимов, Олег Деренговский, Александр Ерасов, Петр Измайлов, Владимир Маклов, Николай Остроумов, Николай Романов, Сергей Савелов, Алексей Савинов, Фёдор Савинов, Петр Чалдаев, Михаил Храмов.

Школа в годы войны полностью перебралась в одно крыло Селекционной станции. Классы были большими – по 48 человек. В каждой комнате – печка, которая топилась дровами, заготовленными ребятами летом в Каменном овраге. Дети учились днём. А вечером, при лампах, вязали носки, варежки для бойцов, эвакуированных и раненых госпиталя.

Из воспоминаний Кошелёвой - Парнышковой Клавдии Семёновны, (родилась 7 января 1925 г. в Сырейке Кинельского района): «В посёлок Усть – Кинельский наша семья перебралась в 1931 г. В 1-й класс я пошла в школу на Больничной улице, которая вскоре сгорела. Учеников на время перевели в здание бывшей больницы, а затем в правое крыло вновь построенного зоофака. Ребят в школе было много, по два класса в каждой параллели. В 1941 г. закончила школу и стала работать секретарём школы».

Во время войны школа продолжала учить детей, заботиться об их здоровье. При школе была лошадь, которая помогала по хозяйству, перевозить дрова, картофель, просо, пшеницу и др. Руководил всем хозяйством Николай Ионов. Обеды для ребят варили по очереди Кирюхина Татьяна, Зотова Анастасия Григорьевна, Зотова Мария Григорьевна. Меню в школьной столовой: 1. Суп картофельный. 2. Каша пшённая. 3. Чай с заваркой из моркови. Помогали школе селекционная станция и учхоз СХИ. Несмотря на трудное время, ёлка для детей наряжалась ежегодно, зарплата учителям выдавалась вовремя. Оказывалась материальная помощь в виде одежды, обуви, продуктов. Запомнился яичный порошок (после открытия второго фронта).

Клавдия Семёновна рассказывала: «Ребят в школе было много, около 300 человек. Помогали Селекционная станция и Учхоз. Ослабленным детям выдавали дополнительно молоко. Елку шефы организовывали ежегодно»(12).

Ребята оказывали помощь фронту, собирали тёплые вещи фронту, вязали варежки, шили кисеты. На фронт было отправлено более 20 посылок. Собирали тёплые вещи для эвакуированных. Учащиеся 4- 10 классов все годы войны работали на полях учхоза и колхозов. Шефствовали над госпиталем, над семьями фронтовиков и престарелыми. Учащиеся готовили дрова в Каменном овраге и на санках подвозили их к школе. Школа имела свои посевы. Продукты использовали для бесплатного питания учащихся. Ученики переписывались с фронтовиками. В ночное время старшие ученики работали на территории школы охранниками. Выпускница школы Филлиппова Елизавета Леонтьевна с 1943 г. стала работать учительницей начальных классов своей родной школы. Ученики военных лет не знали каникул, работали на полях, на току. Из воспоминаний Елизаветы Леонтьевны Филлиповой: «…Ходила по вечерам на наряд, договаривалась о работе, сообщала детям, какие инструменты нужно взять и какую работу придётся выполнять»(11).