Подростковый возраст и отделение ребенка от родителей – новые кризисы семейной жизни

Многие супруги очень тяжело переживают то, что у ребенка появляются какие-то авторитеты помимо родителей. Муж и жена могут воспринять самостоятельность подростка как начало развала их отношений. Для того, чтобы семья крепла, следует немного ослабить границы. Даже если ребенок покидает родительский дом (уезжает учиться или работать в другой город, создает собственную семью), помните, что он не уходит из семьи, а отдаляется от неё, семья остается для него убежищем, сюда он всегда может вернуться.

Этот период чрезвычайно сложен для пар, у которых всего один ребенок, и которые снова остаются вдвоем после отдаления единственного чада от семьи. Зачастую расстаются пары, в которых мужу и жене слегка за 40. Мужчины ищут новую семью, чтобы снова пройти цикл от первого кризиса до ухода ребенка из семьи, женщины начинают активно заниматься карьерой.

Экзаменационный билет № 17.

1. Противоречивое воспитание. Результатом такого воспитания может быть высокая тревожность, неуверенность, низкая неустойчивая самооценка ребёнка. Противоречивость воспитания способствует развитию внутреннего конфликта у ребёнка. Непоследовательность, противоречивость порождают ситуативность поведения ребёнка, лживость.

Тип семейного воспитания - валовая, интегративная характеристика внутрисемейных отношений, отношения родителей к своему родительскому долгу, разного рода ценностных ориентаций, установок, эмоционального отношения к ребёнку, уровня родительской компетентности.

Выделяют гармоничный тип воспитания и дисгармоничные типы воспитания.

Гармоничный тип семейного воспитания отличается:

ü взаимным эмоциональным принятием, эмпатией, эмоциональной поддержкой;

ü высоким уровнем удовлетворения потребностей всех членов семьи, включая детей;

ü признанием права ребенка на выбор самостоятельного пути развития, поощрением автономии ребенка;

ü обоснованной возрастными индивидуально- личностными особенностями ребенка, разумной и адекватно предъявляемой к нему системой требований;

ü систематическим контролем с постепенной передачей функций контроля ребенку, переходом к его самоконтролю;

ü разумной и адекватной системой санкций и поощрений;

ü устойчивостью и непротиворечивостью воспитания.

Брак - особый социальный институт, исторически обусловленная, социально регулируемая форма отношений между мужчиной и женщиной, устанавливающая их права и обязанности по отношению друг к другу и к их детям. Брак является основой формирования семьи.

Семья - малая социальная группа, важнейшая форма организации личного быта, основанная на супружеском союзе и родственных связях, т.е. отношениях между мужем и женой, родителями и детьми, проживающими вместе и ведущими совместное хозяйство.

Родственные связи могут быть трех видов:

ü кровное родство (братья и сестры),

ü порождение (родители - дети),

ü брачные отношения (муж - жена, супруги).