Вопрос. В чем состоит взаимосвязь истории экономических учений с экономической теорией и историей экономики

Вопрос. Что является предметом истории экономических учений.

Предметом истории экономических учений является исторический процесс возникновения, развития, борьбы и смены экономических идей, их роли в развитии человеческой цивилизации.

История экономических учений изучает эволюцию взглядов на экономические процессы, закономерности формирования и развития экономических теорий и школ.

Историю экономических учений интересует, под влиянием каких условий меняются взгляды на экономическую действительность, как эволюционирует трактовка базовых категорий, совершенствуются методы экономических исследований.

Изучая эволюцию экономических концепций, мы стремимся уяснить, как разворачивается процесс формирования и обогащения наших знаний об экономике, как и почему многие идеи прошлого и сегодня сохраняют свою актуальность, каким образом они влияют на наши современные представления.

История экономических учений помогает понять общую направленность эволюции экономической науки, трансформацию ее генеральных направлений, взаимосвязь с экономической политикой, принятием стратегических и оперативных решений. Таким образом, данная дисциплина постоянно обращается к различным экономическим идеям. Экономические идеи разъясняют сущность социально-экономических явлений, взаимосвязанных между собой, и возникают как следствие отражения их в сознании. Исследование процессов возникновения, развития явлений и смены социально-экономических явлений позволяет выделить в них позитивные и негативные моменты, отразить их прогрессивность или реакционность.

Обьектом истории экономической мысли является изучение истории становления и развития общественного производства, а также исторического процесса возникновения, развития и смены экономических концепций (идей и воззрений) в ходе эволюции человеческого общества. Таким образом, предметом истории экономических учений являются история теории экономической мысли, а также история экономической политики и идеологии.

вопрос. В чем состоит взаимосвязь истории экономических учений с экономической теорией и историей экономики.

История эконом-их учений представляет собой как бы ступени познания эконом-ой науки. Знакомство с ней помогает понять внутреннюю логику, взаимосвязь эконом-их категорий, законов, концепций. Изучение истории эконом-ой науки помогает проникнуть в лабораторию эконом-го мышления. Это своего рода стартовая площадка, вводный курс эконом-ой теории. Знакомство с различными школами и направлениями в эконом-ой науке позволяет полнее уяснить взаимосвязь теоретических взглядов и концепций с условиями и причинами их возникновения, потреб-ми эконом-ой практики, интересами различных соц-ых групп, стран, народов. Важно уловить последовательность, понять причины эволюции научных положений, идей, уяснить их связи с происходящими изменениями в эконом-ой практике. Обращение к истории эконом-ой мысли способствует умению объективно оценивать теории, рекомендации, выводы. Важно понять и осмыслить относительность эконом-их знаний, необходимость их постоянного уточнения, углубления, совершенствования. Как считают многие авторитеты, основы наших сегодняшних представлений «сидят в прошлом». И эти представления и идеи прошлого не принадлежат исключительно истории; они несут элементы наших сегодняшних и нередко завтрашних, будущих взглядов.

Мы обращаемся к концепциям, положениям, заключениям, если угодно, к ошибкам и заблуждениям экономистов и политиков прошлого уже потому, что хотим глубже понять и осмыслить наши сегодняшние проблемы, освободиться от устаревшего и наносного, сохранить и использовать все полезное. Для этого недостаточно знакомства с какой-либо одной концепцией или системой взглядов, как бы популярны они ни были. Эконом-ие школы и теории так или иначе отражают сложность и противоречивость хоз-ой практики. Они, эти школы и теории, развиваются, переживают периоды популярности, эволюции, трансформации. Вместе с тем эконом-ие учения сами «выходят» из прошлого, органично сохраняя связь с патриархами эконом-ой науки, порой весьма прочно и в то же время противоречиво.