Курс интенсивного обучения

Модульная образовательная программа

Описание: Университетский колледж Южной Дании организует трехмесячный модульный курс «Living and Learning Together», разработанный специально для студентов из других стран. Курс представляет собой комбинацию лекций, семинаров, секций, индивидуальных занятий с преподавателями, экскурсий, ознакомительных визитов и практик. Трехмесячный курс оценивается в 20 кредитов (ECTS). После прохождения курса, осуществляется перезачет кредитных единиц.

Цель курса: курс призван повысить межкультурную компетентность студентов, т.е. способность жить и работать в гетерогенных группах. Студенты узнают о качествах других традиций обучения и преподавания, получат необходимые навыки, знания и опыт.

Продолжительность: 3,5 месяца (февраль-май 2014)

Программа курса: МОДУЛЬ 1. ЗНАКОМСТВО С ДАНИЕЙ И ДАТСКИМ ЯЗЫКОМ Introduction to Denmark and the Danish Language (2 ECTS) МОДУЛЬ 2. ЕВРОПЕЙСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ИССЛЕДОВАНИЯ БЛАГОПОЛУЧИЯ European Education and Welfare Studies ( 10 ECTS) A. «Сравнительные аспекты различных сфер жизнедеятельности: образование, школа, здоровье, активный отдых» Comparative aspects of education, school, health and outdoor life B. «Европа – ради какого общества мы учимся?» Europe –what society are we educating for? МОДУЛЬ 3. СТАЖИРОВКА, ПРАКТИКА, ОЗНАКОМИТЕЛЬНЫЕ ВИЗИТЫ (2 недели) School or field experience (3 ECTS) МОДУЛЬ 4. КУРСЫ НА ВЫБОР (5 ECTS) A. «Обучение через творческий опыт» Learning through creative experience B. «Питание и спорт» Food and Sports C. «Английский язык» (вместе со студентами программы «Teacher Education») D. «Немецкий язык» (вместе со студентами программы «Teacher Education») Для успешного прохождения каждого модуля требуется посещаемость не ниже 80%. Студенты должны будут подготовить план обучения. Оценка результатов обучения будет осуществляться в форме студенческих презентаций или ведения блогов.

Подробная информация о программе http://www.ucsyd.dk/international/welcome-to-uc-south-denmark/erasmus-courses-in-english/living-and-learning-teacher-education/

SMILE – STRENGTHENING MINORITY IDENTITY AND LANGUAGE EDUCATION

Курс интенсивного обучения

Цель курса: ознакомить студентов с проблемами социальной интеграции несовершеннолетних детей в Европе.

Продолжительность: 2 недели (апрель 2014)

Информация о программе http://www.ucsyd.dk/international/welcome-to-uc-south-denmark/international-projects/erasmus-intensive-programmes/smile/

MULTIDISCIPLINARY, EVIDENCE-BASED PRACTICES OF SOCIAL INTEGRATION OF UNDER SCHOOL AGED MINORITIES AND MIGRANT CHILDREN

Курс интенсивного обучения

Описание: Данный курс является вторым из трех курсов, разрабатываемых в рамках совместного проекта по Программе сотрудничества Северных стран и России «Preparatory Project for Multidisciplinary Cooperation between Nordic Countries and Russia» (NCM-RU 10034) между СПбГИПСР, Нижневартовским государственным университетом, Университетским колледжем Южной Дании и Университетом прикладных наук г. Ювяскюля

Цель курса совпадает с целями проекта, главной из которых является развитие мультидисциплинарных, инновационных методик преподавания, дистанционного обучения и обучения в течении всей жизни (Life-long learning) на примере разработки курсов интенсивного обучения.

Тематикой курсов была выбрана проблема социальной интеграции несовершеннолетних детей и детей мигрантов, как одна из наиболее острых социальных проблем в Европе и России.

В рамках проекта планируется проведение трех курсов

· I курс «Несовершеннолетние дети и дети мигрантов в Северных странах и России» (3-7 ноября 2013, г. Санкт-Петербург, Россия)

· II курс «Мультидисциплинарные, научно-обоснованные практики социальной интеграции несовершеннолетних детей дошкольного возраста и детей мигрантов» (28 апреля – 2 мая 2014, г. Хадерслев, Дания)

· III курс «Мультидисциплинарные, научно-обоснованные практики социальной интеграции несовершеннолетних детей школьного возраста и детей мигрантов» (май 2015, г. Санкт-Петербург, Россия)

Цель курса: В рамках проекта курс призван углубить понимание и инициировать обмен знаниями и ноу-хау в области научно-обоснованных практик социальной интеграции несовершеннолетних детей и детей мигрантов

Продолжительность: 5 дней (28 апреля – 2 мая 2014)