2015-08-21
3072
-У народі говорять: «Весняний день рік годує». Поясніть значення цієї приказки.
- Які роботи люди виконують на полях?
(Весна – відповідальний період у житті хліборобів. Потрібно вчасно посіяти ячмінь, жито, овес, кукурудзу та інші сільськогосподарські рослини, поки весняне сонце не висушило землю.)
- Що люди роблять на городах?
(На городах вносять добрива та переорюють землю – готують її під посадку картоплі і висівання овочевих рослин: буряків, моркви, петрушки, цибулі. У теплицях вирощують капусту, помідори, перець)
- Які роботи виконують у садах?
(У садах обрізають старі і зайві гілки, білять вапном стовбури, обприскують дерева).
III. Закріплення вивченого матеріалу
Допишіть речення (на дошці).
Навесні сонце піднялось… і гріє…. День став…. Надворі …, ніж взимку. Тане…, скресла…. Зацвіли перші весняні квіти…. На деревах і кущах набубнявіли…, розпустилося…. З`явились комахи:…. З теплих країв повернулися…. Вони будують…, виводять…. У ведмедів, …, народжуються малята.
Гра «Чи буває так?»
Учитель зачитує по 2 рядки вірша, а діти пояснюють, чого насправді не буває.
У зими на порозі
Цвітуть маки на морозі.
А у літа на печі
Замерзають калачі.
А у весни в кінці поля
Листя скинула тополя.
А в осені коло стежки
Вбрались верби у сережки. (Т.Коломієць)
IV.Завдання для спостереження влітку
1.Спостерігай за небом. Якого кольору воно найчастіше буває в цю пору року?
2.Запиши в таблицю, коли ти спостерігав такі явища:грозу; град;зливу;дощ при сонці.
3.Поспостерігай і запиши:
*коли зацвіла липа;
*полуниці;
*малина;
*горобина;
*коли дозріли пшениця, жито;
*коли побачив перші гриби.
4.Поспостерігай, які комахи сідають на квіти.
5.Запиши, яких тварин ти зустрів улітку в полі, у лісі.
6.Спостерігай за свійськими тваринами. Де їх утримують? Чи виганяють на пасовища? Чи з`являються у них малят.
