Артур Янов

требности в специфические фантазии, не может он и вытес-

нить потребности символически. Но его организм должен за-

щититься. Следовательно, для ребенка защита не является за-

дачей сознательного контроля деятельности организма. У ре-

бенка нескольких месяцев от роду такая ментальная способ-

ность еще не развита. Скорее, дело обстоит так, что ребенку

приходится физически защищаться практически с момента

рождения.

Я вспоминаю одну пациентку, которая с самого рождения

проживала в сиротском приюте, где о ней фактически некому

было заботиться. Позже, во время сеансов первичной терапии

она вновь пережила те моменты, когда она громко плакала, лежа

в колыбельке, но никто не подходил к ней. Пациентка вспом-

нила, как в возрасте восьми месяцев она садилась в кроватке

после продолжительного плача, и видела, что рядом никого нет,

она притупляла свои чувства, тело ее цепенело, и она прини-

малась сама убаюкивать себя. Вскоре это вошло в привычку.

Она просыпалась, испытывал дискомфорт, принималась пла-

кать, потом отключалась, и оцепенев, ложилась в кроватке, что-

бы снова онеметь и заснуть. Это притупление стало автомати-

ческим в течение двух лет пребывания в сиротском приюте.

Позже, когда больная покинула приют, такое автоматическое

самостоятельное онемение и оцепенение стало наступать вся-

кий раз, когда пациентка попадала в неудобное положение или

испытывала страх. Она рассказывала: «Я словно обманывала

самое себя, впадая в какое-то оглушение. Я настолько убивала

себя, что становилась полусонной даже на ходу». Кстати, та-

кую апатию и безжизненность у детей, прошедших детские дома

и приюты, отмечают многие исследователи. Думаю, что таким

детям просто по необходимости приходится заглушать и умер-

щвлять свои чувства, чтобы создать защитный барьер и выжить.

То, что случилось с этой женщиной в приюте, произошло в

результате срабатывания защитных систем организма. Эта чис-

то телесная реакция, которая потом преследовала ее всю жизнь,

развилась оттого, что травма и расщепление «я» начались до

созревания и развития интеллекта, то есть, до появления воз-

можности выработки интеллектуальных систем защиты. Лич-

но я не верю, что какие бы то ни было физические упражнения