Індивідуальна робота з читачами

1.	Індивідуальне консультування читачів при виборі книги: Ø рекомендаційні бесіди; Ø бесіди про прочитане; Ø індивідуальні консультації біля книжкових виставок; Ø абоненти індивідуальної інформації.	Протягом року	Зав. бібліотекою
2.	Привернути учнів 6-7-х класів до планового читання та читання за рекомендаційними списками літератури. Скласти: Ø індивідуальних планів читання для учнів 7-х класів; Ø індивідуальних рекомендаційних списків літератури для учнів 6-х класів.	Грудень Січень	Зав. бібліотекою Зав. бібліотекою
3.	Проводити індивідуальні та групові консультації щодо вибору літератури читачами біля книжкових полиць.	Протягом року	Зав. бібліотекою
4.	Проводити рекомендаційні бесіди з читачами під час видачі літератури та її повернення до бібліотеки.	Протягом року	Зав. бібліотекою
5.	Провести групові та індивідуальні аналізи читацьких інтересів 5-х класів.	Січень, травень	Зав. бібліотекою
6.	Провести захист читацьких формулярів читачів 7-х класів.	Березень	Зав. бібліотекою
7.	Групове консультування читачів з уже сформованим інтересом при виборі книг: Ø рекомендаційні списки літератури; Ø бібліографічні огляди літератури; Ø тематичні бесіди з визначеної теми.	Жовтень Лютий Грудень	Зав. бібліотекою Зав. бібліотекою
8.	Оформити виставку формулярів кращих читачів.	Березень	Зав. бібліотекою
9.	Висновки щодо подальшої організації роботи з максимального задоволення запитів читачів.	Травень	Зав. бібліотекою

Робота з учнями схильними до правопорушень

№	Назва заходів та технологій	Дата виконання	Відповідальний	Хід виконання	Примітка

1.	За допомогою класних керівників виявити учнів, схильних до правопорушень.	Протягом року	Бібліотекар
2.	Скласти списки рекомендованої літератури для цієї категорії дітей	Протягом року	Бібліотекар
3.	Домагатися систематичного відвідування цієї категорій дітей бібліотеки	Протягом року	Бібліотекар
4.	Залучати цих учнів до проведення масових заходів	Протягом року	Бібліотекар