Read the text once more and find the phrases which explain the negative influence of the human activity on the biosphere

12.Look through the text,translate the questions and answer them:

1 В чому є основний зміст екології?

2.В чому відрізняються погляди на природу у дев’ятнадцятому – початок двадцятого століття і у другій половині двадцятого століття?

3.Що необхідно зробити для врятування навколишнього середовища?

LESSON 67

MAN AND ENVIRONMENT

(PART II)

1. Read, translate and remember the meaning of the following words:

restoration n, biosocial a, methodology n, theoretical a, global a, ideologist n, civilization n, urban a, demographica, optimization n, optimize v, optimistic a, fact n, rational a, formulate v, sphere n, filter v.

2. Remember the pronunciation and translation the following words and word-combinations:

complicated – складний, важкий

unity – цілісність, єдність

point of view – точка зору

(the) world outlook – світогляд

insoluble – який не має рішення

inevitable –неминучий

perish –гинути

cause – викликати, бути причиною

ensure – забезпечувати, гарантувати

approach – підхід, розгляд

provide – забезпечувати, давати

improve – поліпшувати, вдосконалювати

living standards – життєвий рівень

affect - впливати на

detente – послаблення напруги

3.Match the synonyms:

A. protection, harmful, essential, present a, realize, exploration, influence n, tremendous, complex a, consider, interpret, ten years, result, pure;

B. understand, impact, complicated, effect, enormous, explain, decade, regard, clean, conservation, research, adverse, necessary, current.