Правила експлуатації електронного осцилоскопа

Слов'янський державний педагогічний університет

Кафедра фізики

Лабораторія методики навчання фізики

Лабораторна робота

ЕЛЕКТРОННИЙ ОСЦИЛОГРАФ. ЗВУКОВИЙ ГЕНЕРАТОР

Слов'янськ 2011

ЛІТЕРАТУРА:

1.Л.И.Анциферов «Практикум за методикою і технікою шкільного фізичного експерименту».

2. Е.В.Коршах «Методика і техніка шкільного фізического експерименту.

3. Підручники з фізики за 11 кл.

4. Програми з фізицки для 7-11 кл ЗОШ.

Обладнання: осцилограф ОМШ2-76 або ОДШ-2, звуковий генератор ГНЧШ, універсальний шкільний трансформатор, магазин опорів МС-2, діод на панелі, ключ, провідники.

План узагальненого характеру для фізичного приладу:

1. Назва.

2. Будова.

3. Принцип дії.

4. Застосування і правила користування.

Питання допуску:

1. Призначення осцилографа, його основні блоки. Яку будову і принцип дії має електронно-променева трубка?

2. Вкажіть, при вивченні яких тем, розділів ШКФ можливе використання в демонстраціях електронного осцилографа, звукового генератора.

3. Які демонстрації з використанням осцилографа передбачені програмою?

4. Охарактеризуйте звуковий генератор: призначення, застосування, правила користування.

5. Які демонстрації дозволяє проводити ГНЧШ?

Мета: вивчити шкальні осцилограф, звуковий генератор, опанувати прийоми роботи з ними.

ЗАВДАННЯ 1

1. Ознайомтеся з інструкцією електронного осцилографа ОМШ-2-76 і ОДШ-2. (1) стор. 248-250.

2. Отримайте осцилограму змінного струму, осцилограму звукових коливань.

ЗАВДАННЯ 2 /ознайомитися/

Визначить призначення, будову і принцип дії електронного комутатора. У зошит замалюйте його схему. (2) стр.73-74. На перший вхід комутатора подайте напругу від шкільного трансформатора, а на другий - контрольний сигнал. Отримайте на екрані зображення двох осцилограм.

ЗАВДАННЯ 3

Ознайомтеся з органами керування ГНЧШ і прийомами роботи з ними. Розгляньте передню панель ГНЧШ, уясніть призначення органів управління. Розгляньте прилад, в якому встановлений запобіжник. До вихідних («общ». і «5 Ом») під'єднайте динамік (без вихідного трансформатора). Увімкніть ГНЧШ в мережу. Продемонструйте можливість плавно і стрибкоподібно змінювати частоту коливань Простежте, як зміниться гучність звучання динаміка, якщо його перемкнути на клеми «общ». і «600 Ом». Поясните причину зміни гучності. (1) стор. 48-50, (2) стор. 72-73.

Теоретичні відомості.

Вивчення електронного осцилографа

Правила експлуатації електронного осцилоскопа

1. Щоб збудити світіння люмінофора, витрачається близько 10% енергії електронів, які потрапляють на ек­ран. Решта енергії електронів, в основному, перетворю­ється безпосередньо у внутрішню енергію, що проявля­ється в нагріванні того місця, на яке падає електронний промінь. Це слід завжди мати на увазі під час роботи з осцилоскопом. Надмірна яскравість світіння екрана, осо­бливо тоді, коли світна пляма нерухома, може спричи­нитись до вигоряння люмінофору і вивести трубку з ладу.

2. Не слід залишати осцилоскоп у такому місці, де на його екран надає пряме сонячне світло, бо під його впливом люмінофор екрана «старіє», а це знижує яскра­вість світіння.

3. Працюючи з осцилоскопом, не розміщуйте його по­близу приладів, які утворюють потужні магнітні поля (трансформатори, дроселі та iн.}. Це дасть змогу запо­бігти спотворенням осцилограм.

4. Забороняється працювати з осцилоскопом, вийня­тим з кожуха.

5. Перемикати напругу можна тільки при вимкнуто­му з мережі шнурі живлення.