Апробация и внедрение результатов исследования

Результаты исследования докладывались на республиканских семинарах и совещаниях по проблеме сопровождения приемных семей в республике Хакасия; на заседаниях кафедры специальной психологии Новосибирского государственного педагогического университета; обсуждались на конференциях и съездах в России и за рубежом: 2-ая всероссийская научная конференция «Психологические проблемы современной российской семьи», Москва, октябрь 2005; Межрегиональная научно-практическая конференция «Семья в развивающейся России: исторический опыт, проблемы и перспективы», Абакан, февраль 2006; Международная научно-практическая конференция «Социокультурные проблемы современной молодежи», Новосибирск, май 2006; 26-й международный конгресс прикладной психологии, Афины, Греция, июль 2006; Всероссийская научно-практическая конференция «Диагностика и профилактика школьной дезадаптации». Санкт-Петербург, октябрь 2006; XIV Международная конференция «Ребенок в современном мире. Образование и детство». Санкт-Петербург, апрель 2007; 1-я международная научно-практическая конференция «Психологические проблемы семьи и личности в мегаполисе», Москва, ноябрь 2007 г.; 3-я международная научно-практическая конференция «Безопасность личности, общества, государства», Санкт-Петербург, май 2008; 14-я Европейская конференция по психологии личности, Тарту, Эстония, июль, 2008г; IV Всероссийский съезд психологов образования России «Психология и современное российское образование», Москва, декабрь 2008г.

Программа обследования кандидатов в приемные родители и программа поддержки, обучения и сопровождения приемных родителей внедрены в работу Республиканского государственного образовательного учреждения «Центр психолого-педагогической и медико-социальной помощи «Радость» (г. Абакан, Республика Хакасия).

По материалам диссертационного исследования опубликовано 19 работ, в том числе в изданиях, рекомендованных ВАК – 3.

Структура и объем диссертации

Диссертация состоит из введения, трех глав, выводов, заключения, списка литературы и приложений.

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ