Використані джерела та література

Джерела.

1. Закон України „Про вищу освіту”. - К., 2001.

2. Основні засади розвитку вищої освіти України в контексті Болонського процесу (документи і матеріали 2003 – 2004 рр. /За ред. В.Г. Кременя. – Київ. – Тернопіль, 2004.

3. Положення про організацію навчального процесу у вищих навчальних закладах освіти // Наказ Міністерства освіти і науки України. - № 161. – від 2.06.1993 р.

4. Положення про переведення, відрахування та поновлення студентів вищих навчальних закладів //Наказ Міністерства освіти України. - № 245. – від 15. 07. 1996 р.

Література.

5. Про запровадження кредитно – модульної системи організації навчального процесу в Кам’янець – Подільському державному університеті з 2004 – 2005 навчального року: Методичні матеріали /Укл.6 В.М. Федорчук, Е.І. Федорчук, Т.С. Хохель. – Кам’янець – Подільський, 2004.

6. Копилов С.А. Історичний факультет // Студентський меридіан. – 2005. – 22 березня.

7. Завальнюк О.М., Копилов С.А, Історичний факультет: історія і сьогодення // Кліо: історичний факультет [К-ПДУ]. – 2003. - №6, лютий; 2003. - №7. - березень; 2003. - №8. - квітень; 2003 - №9. - травень; 2003. - №10. - червень.

8. Завальнюк О.М., Комарніцький О.Б. Кам’янець – Подільський державний університет (1918 – 2007 рр.): Історичний нарис. – Кам’янець – Подільський, 2007.

ЗМІСТ

Розділ 1 Історичний факультет Кам’янець–Подільського державного університету......................................4

1.1 З історії факультету.........................................................4

1.2 Адміністрація університету та факультету, його структура. Розклад навчальних занять..........................................11

1.3 Студентське самоврядування на історичному факультеті.........................................................................................15

1.4 Бібліотека........................................................................18

Розділ 2 Болонський процес.............................................23

2.1 Що таке Болонський процес.........................................23

2.2 Основні засади Болонського процесу..........................24

Розділ 3 Організація навчання за європейською кредитно-трансферною (модульною) системою......................26

3.1 Двоциклове навчання....................................................26

3.2 Кредитно – модульна система організації навчального процесу..............................................................................................26

3.3 Індивідуальний навчальний план.................................27

3.4 Навчальне навантаження студента...............................27

Основні форми навчальних занять.....................................28

Самостійна робота студента...............................................30

Індивідуальна робота студента...........................................31

3.5 Контроль успішності студента.....................................33

Система оцінювання............................................................33

Організація поточного контролю.......................................34

Організація підсумкового контролю..................................35

3.6 Нарахування стипендії..................................................38

3.7 Академічна заборгованість, відрахування, академічна відпустка...........................................................................................40

Додатки.................................................................................42

Для нотаток

Кам’янець-Подільський державний університет

Історичний факультет

НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНЕ ВИДАННЯ

КОПИЛОВ Сергій Анатолійович

доктор історичних наук, професор, декан історичного факультету

ВОНСОВИЧ Сергій Геннадійович

кандидат політичних наук, старший викладач кафедри політології і соціології