Материаловедение

Школьный этап 6 класс.

Задания по номинации «Культура дома и декоративно-прикладное творчество»

Теоретический тур.

Кулинария.

1. О каком продукте идёт речь в загадке:

В поле родился,

На заводе варился,

На столе растворился. 125

Ответ:________________

2. Определите продукты питания, богатые: а –белками, б –жирами, в – углеводами и напишите соответствующую букву:

а	б	в

Материаловедение.

3. Заполните сравнительную характеристику свойств хлопчатобумажных и льняных тканей, используя слова для справок: более, менее, средние, слабые, значительные, выше и т.д

Свойства тканей хлопка	Ткани из:
льна	хлопка
Физико-механические: 1. Прочность	________________прочные, чем льняные	______________прочные, чем хлопковые
2.Сминаемость	_____________сминаемые	_____________сминаемые
Гигиенические: 1. Гигроскопичность	______________,чем у льна	____________, чем у хлопка
Теплозащитные свойства	______________, чем у льна	____________чем у хлопка
Технологические: 1.Осыпаемость нитей	______________ чем у льна	__________________, чем ухлопка
2. Усадка

4.Вставьте пропущенное слово в пословице:

«Какова _________________, такова на ней и рубаха.»

Отметьте знаком “+“ правильный ответ

5. Отметьте переплетение, у которого нити утка переплетаются через две нити основы:

а) полотняное;

б) саржевое;

в) атласное;

г) сатиновое.

6. Используя ответ к заданию 5, изобразите данное переплетение, раскрасив клеточки, используя два цвета.

________________________нить утка

________________________нить основы