Гра «Блеф-клуб»

Гра може проводитися в усній або письмовій формі. Учням пропонується визначити правильні або помилкові твердження, позначивши їх знаком «+» або «-».

I. Пряма гладь — шов глухий, двобічній, лічильний.

II. Коса гладь — шов глухий, однобічній, вільний.

III. Стібки косої гладі розташовують під кутом 90° до ниток основи.

IV. Стібки гладі повинні щільно прилягати один до одного.

V. Стібки гладі кладуть через дві нитки тканини.

VI. Лічильну гладь використовують для вишивання рослинних орнаментів.

VІ. Підсумки заняття

Рефлексія (усвідомлення учнями отриманих результатів на уроці)

1. Над якою темою працювали на уроці?

2. Чого нового дізналися під час вивчення цієї теми?

3. Який шов вам було виконувати найлегше?

4. Над яким швом ще слід попрацювати?

Підбиваючи підсумки заняття, учитель демонструє роботи учнів, аналізує допущені помилки.

VІІ. Домашнє завдання

Опрацювати матеріал підручника §25 Підготувати інструменти й матеріали для вишивання.