Маємо дані про середньомісячну заробітну плату працівників у 2015 році по регіонах України (табл.).
Таблиця
Регіон | Середньомісячна заробітна плата, грн. | Регіон | Середньомісячна заробітна плата, грн |
Вінницька | 3 114 | Миколаївська | |
Волинська | 2 995 | Одеська | |
Дніпропетровська | 4 101 | Полтавська | |
Донецька | 4 705 | Рівненська | |
Житомирська | 2 989 | Сумська | |
Закарпатська | 3 051 | Тернопільська | |
Запорізька | 3 871 | Харківська | |
Івано-Франківська | 3 153 | Херсонська | |
Київська | 3 812 | Хмельницька | |
Кіровоградська | 2 972 | Черкаська | |
Луганська | 3 172 | Чернівецька | |
Львівська | 3 343 | Чернігівська | |
м. Київ |
Виконати типологічне групування з утворенням трьох груп – з низькою, середньої та високою середньомісячною заробітною платою працівників. Зробити висновки.
Варіант № 5.
Маємо дані про середньомісячну заробітну плату працівників у 2015 році по регіонах України (табл.).
Таблиця
Регіон | Середньомісячна заробітна плата, грн. | Регіон | Середньомісячна заробітна плата, грн |
Вінницька | 3 114 | Миколаївська | |
Волинська | 2 995 | Одеська | |
Дніпропетровська | 4 101 | Полтавська | |
Донецька | 4 705 | Рівненська | |
Житомирська | 2 989 | Сумська | |
Закарпатська | 3 051 | Тернопільська | |
Запорізька | 3 871 | Харківська | |
Івано-Франківська | 3 153 | Херсонська | |
Київська | 3 812 | Хмельницька | |
Кіровоградська | 2 972 | Черкаська | |
Луганська | 3 172 | Чернівецька | |
Львівська | 3 343 | Чернігівська | |
м. Київ |
Виконати типологічне групування з виділенням двох груп регіонів – із середньомісячною заробітною платою нижче та вище середньої по Україні. Зробити висновки.
Варіант № 6.
Є звітні дані про кредитування банками в перерахунку на тис.грн (табл.)
Таблиця
20012 рік | 2013 рік | 2014 рік | |
Комерційні кредити у валюті, в тому числі: | |||
національній | |||
іноземній |
За наведеними даними обчисліть у кожному році відносні величини структури, координації та ланцюгової динаміки. Результати розрахунків представити у вигляді таблиці. Зробити висновки.
Варіант № 7.
Є звітні дані про кількість студентів у вищих навчальних закладів III-IV рівнів акредитації в області (табл.):
Таблиця
2012-2013 | 2013-2014 | 2014-2015 | |
Кількість студентів, осіб, в т.ч. за формою навчання: | |||
денною | |||
вечірньою | |||
заочною |
Обчислити відносні величини ланцюгової динаміки, структури та координації. Результати розрахунків представити у вигляді таблиці. Зробити висновки.