Варіант № 4

Маємо дані про середньомісячну заробітну плату працівників у 2015 році по регіонах України (табл.).

Таблиця

Регіон Середньомісячна заробітна плата, грн. Регіон Середньомісячна заробітна плата, грн
Вінницька 3 114 Миколаївська  
Волинська 2 995 Одеська  
Дніпропетровська 4 101 Полтавська  
Донецька 4 705 Рівненська  
Житомирська 2 989 Сумська  
Закарпатська 3 051 Тернопільська  
Запорізька 3 871 Харківська  
Івано-Франківська 3 153 Херсонська  
Київська 3 812 Хмельницька  
Кіровоградська 2 972 Черкаська  
Луганська 3 172 Чернівецька  
Львівська 3 343 Чернігівська  
    м. Київ  

Виконати типологічне групування з утворенням трьох груп – з низькою, середньої та високою середньомісячною заробітною платою працівників. Зробити висновки.

Варіант № 5.

Маємо дані про середньомісячну заробітну плату працівників у 2015 році по регіонах України (табл.).

Таблиця

Регіон Середньомісячна заробітна плата, грн. Регіон Середньомісячна заробітна плата, грн
Вінницька 3 114 Миколаївська  
Волинська 2 995 Одеська  
Дніпропетровська 4 101 Полтавська  
Донецька 4 705 Рівненська  
Житомирська 2 989 Сумська  
Закарпатська 3 051 Тернопільська  
Запорізька 3 871 Харківська  
Івано-Франківська 3 153 Херсонська  
Київська 3 812 Хмельницька  
Кіровоградська 2 972 Черкаська  
Луганська 3 172 Чернівецька  
Львівська 3 343 Чернігівська  
    м. Київ  

Виконати типологічне групування з виділенням двох груп регіонів – із середньомісячною заробітною платою нижче та вище середньої по Україні. Зробити висновки.

Варіант № 6.

Є звітні дані про кредитування банками в перерахунку на тис.грн (табл.)

Таблиця

  20012 рік 2013 рік 2014 рік
Комерційні кредити у валюті, в тому числі:      
національній      
іноземній      

За наведеними даними обчисліть у кожному році відносні величини структури, координації та ланцюгової динаміки. Результати розрахунків представити у вигляді таблиці. Зробити висновки.

Варіант № 7.

Є звітні дані про кількість студентів у вищих навчальних закладів III-IV рівнів акредитації в області (табл.):

Таблиця

  2012-2013 2013-2014 2014-2015
Кількість студентів, осіб, в т.ч. за формою навчання:      
денною      
вечірньою      
заочною      

Обчислити відносні величини ланцюгової динаміки, структури та координації. Результати розрахунків представити у вигляді таблиці. Зробити висновки.


Понравилась статья? Добавь ее в закладку (CTRL+D) и не забудь поделиться с друзьями:  



double arrow
Сейчас читают про: