Методические указания

При оформлении практической работы должны найти отражение следующие вопросы:

1. Назначение ручных инструментов и приспособлений при изготовлении изделия

2. ТБ при работе с ножницами, иглами

3. Общие требования охраны труда

Критерии оценки работы:

(оценка знаний и умений по результатам текущего контроля производится в соответствии с универсальной шкалой индивидуальных образовательных достижений)

Процент результативности (правильных ответов)	Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений
	балл (отметка)	вербальный аналог
90 - 100		отлично
80 - 89		хорошо
70 - 79		удовлетворительно
менее 70		неудовлетворительно

Задание-70 б

Вопросы: №1-10б; №2-10б; №3-10б

Практическая работа № 6

Тема: «Составление инструкции по ТБ при выполнении ручных работ»

Цель: раскрыть особенности работы с соблюдением техники безопасности при выполнения ручных работ

Инструменты и материалы:

1.Санитарные правила для швейного производства СП 5182-90

2. Типовые инструкции по профессии «Закройщик», «Портной»

3. ст. 212 Трудового кодекса РФ, Постановления Министерства труда и социального развития РФ и Министерства образования РФ «Об утверждении порядка обучения по охране труда и проверки знаний требований охраны труда работников организации» №1/29 от 13.01.03г., ГОСТ 12.0.004-90 ССБТ «Организация обучения безопасности труда.

Задание:

1.Составить инструкцию по ТБ при выполнении ручных работ

1.1. Общие требования техники безопасности 1.2. Требования техники безопасности перед началом работы 1.3. Требования техники безопасности во время работы; 1.4. Требования техники безопасности после окончания работы.

Методические указания

При оформлении практической работы должны найти отражение следующие вопросы:

1.Основной документ, которым руководствуется рабочий при выполнении определенной работы

2. Кто осуществляет контроль за внесением изменений, дополнений в инструкции по ТБ?

3. Права и обязанности работников

Критерии оценки работы:

(оценка знаний и умений по результатам текущего контроля производится в соответствии с универсальной шкалой индивидуальных образовательных достижений)

Процент результативности (правильных ответов)	Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений
	балл (отметка)	вербальный аналог
90 - 100		отлично
80 - 89		хорошо
70 - 79		удовлетворительно
менее 70		неудовлетворительно

Задание-70 б

Вопросы: №1-10б; №2-10б; №3-10б