Основные понятия и положения темы

Аорта, ее отделы
Восходящая аорта Дуга аорты Нисходящая аорта (грудная и брюшная части)
Ветви дуги аорты
Плечеголовной ствол Левая общая сонная артерия Левая подключичная артерия
Ветви грудной аорты
париетальные	висцеральные
Верхние диафрагмальные артерии, задние межреберные артерии (спинная ветвь, спинномозговая ветвь, латеральные и медиальные кожные ветви)	Бронхиальные, пищеводные, перикардиальные, медиастинальные

Самостоятельная работа студентов под контролем преподавателя

· В учебной комнате студенты разбирают ветви дуги и грудной части аорты, находят их на препаратах, называют по-латыни. Оборудование:

1. Влажные препараты: а) препарат сердца с присердечными сосудами; б) сосудисто-нервный труп; 2. Таблицы: «Схема ветвления артерий грудной стенки», «Аорта и ее ветви».

· В анатомическом музее изучают топографию аорты и ее частей.

· В компьютерном классе, используя мультимедиа-иллюстрации, закрепляют знания лекционного материала по теме.

4.4. Контроль конечного уровня знаний

4.4.1. Вопросы конечного уровня знаний – фронтальный или письменный опрос

1. Назовите части аорты.

2. Укажите топографию выхода восходящей части аорты.

3. Дайте понятие синусов аорты и их количество?

4. Где располагается синус аорты?

5. На каком уровне отходит дуга аорты?

6. Где находится перешеек аорты?

7. Назовите ветви дуги аорты.

8. На каком уровне происходит бифуркация аорты?