По направлению подготовки 140400 Электроэнергетика и электротехника (квалификация (степень) «бакалавр»)

тематика лекционных занятий	тематика семинарских занятий	тексты семинарских занятий (приложение)	компетенции
№1. Мировоззрение и его роль в жизни человека и общества. №2. Философия, ее сущность и назначение. №3. Философское понимание мира. №4. Философия человека. №5. Философия сознания. №6. Философия познания. №7. Философское понимание жизни общества. №8. Философия истории и современное историческое сознание.	Тема1. Мировоззрение и его роль в жизни человека и общества. Тема2. Философия, ее сущность и назначение. Тема3. Философское понимание мира. Тема4. Философия человека. Тема5. Философия сознания. Тема6. Философия познания. Тема7. Философское понимание жизни общества. Тема8. Философия техники в структуре философского знания.	Ясперс К., Фома Аквинский, Берталанфи, Л. фон	способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбора путей ее достижения (ОК-1)
№1. Мировоззрение и его роль в жизни человека и общества. №6. Философия познания. №8. Философия истории и современное историческое сознание.	Тема1. Мировоззрение и его роль в жизни человека и общества. Тема6. Философия познания. Тема8. Философия техники в структуре философского знания.	Ясперс К., Декарт Р., Фромм Э.	способностью к письменной и устной коммуникации на государственном языке: умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь.. (ОК-2)
№1. Мировоззрение и его роль в жизни человека и общества. №2. Философия, ее сущность и назначение. №3. Философское понимание мира. №4. Философия человека. №6. Философия познания. №7. Философское понимание жизни общества.	Тема1. Мировоззрение и его роль в жизни человека и общества. Тема2. Философия, ее сущность и назначение. Тема3. Философское понимание мира. Тема4. Философия человека. Тема6. Философия познания. Тема7. Философское понимание жизни общества. Тема8. Философия техники в структуре философского знания. Тема8. Философия техники в структуре философского знания.	Юм Д., Фрейд З., Фромм Э., Швейцер А.	способностью находить организационно-управленческие решения в нестандартных условиях и в условиях различных мнений и готовностью нести за них ответственность (ОК-4)
№1. Мировоззрение и его роль в жизни человека и общества. №2. Философия, ее сущность и назначение. №3. Философское понимание мира. №4. Философия человека. №5. Философия сознания. №6. Философия познания. №7. Философское понимание жизни общества.	Тема1. Мировоззрение и его роль в жизни человека и общества. Тема2. Философия, ее сущность и назначение. Тема3. Философское понимание мира. Тема4. Философия человека. Тема5. Философия сознания. Тема6. Философия познания. Тема7. Философское понимание жизни общества. Тема8. Философия техники в структуре философского знания.	Вольтер, Августин Блаженный, Бердяев Н.А., Эйнштейн А.	способностью в условиях развития науки и изменяющейся социальной практики к переоценке накопленного опыта, анализу своих возможностей, готовностью приобретать новые знания, использовать различные средства и технологии обучения (ОК-6)
№1. Мировоззрение и его роль в жизни человека и общества. №3. Философское понимание мира. №4. Философия человека. №5. Философия сознания. №6. Философия познания. №7. Философское понимание жизни общества. №8. Философия истории и современное историческое сознание.	Тема1. Мировоззрение и его роль в жизни человека и общества. Тема3. Философское понимание мира. Тема4. Философия человека. Тема5. Философия сознания. Тема6. Философия познания. Тема7. Философское понимание жизни общества.	Хайдеггер М., Мамардашвили М.К., Декарт Р., Лейбниц Г.В.	способностью и готовностью к практическому анализу логики различного рода суждений, к публичным выступлениям, аргументации, ведению дискуссии и полемики (ОК-12)