Методические указания

Приступая к изучению паразитологии, студент должен ясно представлять содержание и объем предмета. Почему, например, такие самостоятельные науки как протозоология, арахнология, эн­томология и гельминтология объединены в единую учебную дис­циплину - «Паразитология и инвазионные болезни».

При разборе вопроса «виды паразитизма» студенту-заочнику надо вспомнить примеры из собственной практической работы: каких наружных паразитов он наблюдал на теле больных животных в клинике, каких внутренних паразитов обнаруживал в органах и тканях при вскрытии павших животных. Такой прием облегчает усвоение материала.

Чтобы в какой-то мере представить ущерб, причиняемый инвазионными болезнями животноводству, следует проанализировать паразитофауну обслуживаемого хозяйства по собственным наблю­дениям, по данным ветлаборатории, убойных площадок, вскрытий трупов животных и т. д.

Противопаразитарные мероприятия в животноводческих хозяй­ствах, комплексах и специализированных хозяйствах проводят, в основном, биологическими и химиопрофилактическими методами. Ветеринарные мероприятия по профилактике инвазионных болез­ней в этих хозяйствах имеют свои особенности.

Вопросы для самопроверки

1. Какой критерий принят для разделения болезней на инвази­онные и инфекционные?

2. Какое определение дает академик К. И. Скрябин «деваста­ции»?

3. Какие болезни называют трансмиссивными?

4. Какие болезни относят к зоонозным?

5. Какие существуют виды паразитизма?

6. Виды хозяев паразитов и их определение.

7.Какие биологические методы борьбы используют при противопаразитарных мероприятиях?